浅析小学信息化语文课堂存在的问题及优化策略

在数字化、信息化的时代背景下,教育领域的变革势不可挡。信息技术的广泛应用为教育教学带来了前所未有的机遇与挑战。小学语文作为基础教育的重要组成部分,其信息化教学的推进对于培养学生的语言素养、思维能力及信息素养具有重要的意义。如何有效地利用信息技术,提高小学语文教学的质量和效果,是当前教师需要关注的重要课题。对此,文章通过分析新课标背景下打造信息化小学语文课堂的意义,在此基础上研究小学信息化语文课堂中存在的问题,进而探讨新课标背景下优化小学信息化语文课堂的策略,以期提高学生的语文学习水平。

中小学线上教学课程思政实践路径探析

在新时代社会主义现代化强国建设背景下,教师不仅要教书,还要育人。中小学阶段是学生可塑性最强的时期,良好的行为习惯与思维品行在这一阶段趋于成熟,因此,推进中小学课程思政建设势在必行。疫情特殊时期,线上教学凭借时效性和空间灵活性等优势被广大师生所接受和认同,让更多学生有机会享受到优质教育资源,在一定程度上推进了教育公平。然而,目前线上课程也存在重智轻德等问题,尤其是线上课程如何有效落实育人功能成为深层思考的教育问题。从后疫情时代教育发展的现实需要出发,重新审视线上教学,探析在中小学阶段将课程思政融入线上教学的有效路径,以全方位切实完成教育立德树人的根本任务。