浅谈羽毛球男子单打比赛中假动作的妙用

本文运用文献资料的方法对羽毛球男子单打比赛中假动作的作用进行研究，通过对羽毛球男子单打优秀选手林丹、李宗伟、陶菲克等的实战技术动作分析，了解在比赛中假动作的运用和其作用。

高校排球课程思政融入路径探究

高校排球课程思政建设是落实立德树人教育根本任务的重要途径,也是实现“三全育人”格局的重要体现。本文探讨了体育课程思政的概念、内涵、价值,认为高校排球课程思政融入主要有四条路径,一是在教学目标中融入课程思政理念,二是从教学内容中挖掘探究课程思政元素,三是在教学过程中落地落实课程思政内容,四是在教学评价中导向激励,融入课程思政标准,旨为高校排球课程思政改革提供参考。

感觉统合训练在小学体育中的应用分析

感觉统合训练通过对视、听、触等感知觉能力的训练,发展相对应的感知觉器官,促使中枢神经能够发展有效的动作反馈。感觉统合训练常出现在低年龄阶段的训练中,在小学体育中,感觉统合训练常常用作发展学生身体协调、促进学生身体素质发展、提高学生注意力水平以及改善感觉统合失调的问题。感觉统合训练在小学体育中的应用具有较强的价值与必要性,然而部分学校中,对感觉统合训练的认知还不充分,了解不足。本文对感觉统合训练的概念、内涵、价值及应用等方面进行深入分析,总结适合我国现代小学体育的感觉统合训练应用方法,旨在提高小学体育训练的成效,帮助更多基层训练活动的开展。