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急性肾梗死临床分析 被引量:7
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作者 李振华 屈达 +1 位作者 于秀月 孔垂泽 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期694-696,共3页
目的探讨急性肾梗死的临床特点及诊治方法。方法对12例急性肾梗死的临床特点及诊治方法进行回顾性分析。结果病人均表现为持续性腰腹部疼痛和高血压,10例出现恶心呕吐,2例有低热,均没有肉眼血尿。10例血清乳酸脱氢酶水平升高。增强CT和C... 目的探讨急性肾梗死的临床特点及诊治方法。方法对12例急性肾梗死的临床特点及诊治方法进行回顾性分析。结果病人均表现为持续性腰腹部疼痛和高血压,10例出现恶心呕吐,2例有低热,均没有肉眼血尿。10例血清乳酸脱氢酶水平升高。增强CT和CT动脉造影显示出肾脏梗死病灶。11例抗凝治疗缓解了症状,1例行溶栓治疗保留了肾脏功能。结论急性肾梗死是一个容易漏诊或延误诊断的疾病,根据临床表现和实验室检查不足以做出诊断。增强CT和CT动脉造影是急性肾梗死首选的诊断方法。早期溶栓和抗凝治疗对肾脏功能的恢复有帮助。 展开更多
关键词 肾梗死 诊断 治疗
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三维CT血管造影在高血压病因筛查中的应用价值
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作者 屈达 戴旭 徐克 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期360-361,共2页
探讨多层面螺旋CT、三维CT、血管造影(3DCTA)在高血压病因筛查中的应用价值。3DCTA对于临床疑有血管病变的高血压患者血管狭窄的显示和高血压病因的筛查具有重要的临床价值。
关键词 血管造影术 体层摄影术 X线计算机 继发性高血压
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中小学骨干教师谈教学改革
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作者 刘隆华 曾文明 +8 位作者 江振晓 周志平 陈文强 屈达 李其玉 穆枝 刘翠珍 文萍 严杏 《北京教育学院学报》 2001年第4期55-60,共6页
国家基础教育课程改革已全面启动 ,这无疑将会对整个基础教育的全面改革带来深远影响 ,基于此 ,本刊编辑部特邀部分正在北京教育学院骨干教师国家级培训班的学员进行专访。整理发言要点如下(全文由金钊执笔 ) :
关键词 骨干教师 课程标准 教学改革 教育改革 中小学 研究性学习 国家基础教育课程改革
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阅读教学中小学生创新意识的培养
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作者 屈达 《北京教育学院学报》 2003年第1期82-84,共3页
关键词 凡卡 阅读教学 语文教学 创新意识 儿童 阅读课文 民族创新能力 创新
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谈CAI课件在医学影像技术专业课教学中的应用
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作者 屈达 《辽宁高职学报》 2007年第6期40-41,共2页
目前,CAI已经成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。医学影像专业必须以大量影像图像为基础。由于CAI课件具有信息量大、图文并茂等优点,能完全满足医学影像诊断教学的要求。但也存在着CAI课件缺乏侧重点、理论与实践脱节、教学... 目前,CAI已经成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。医学影像专业必须以大量影像图像为基础。由于CAI课件具有信息量大、图文并茂等优点,能完全满足医学影像诊断教学的要求。但也存在着CAI课件缺乏侧重点、理论与实践脱节、教学过程较为单一、课件结构内容不完善的弊端。为此,要在利用其优点的同时,克服其缺陷,以便更好的为教学服务。 展开更多
关键词 医学影像学 CAI课件 教学
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领会教材编写意图 破解阅读教学难题
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作者 屈达 张洪玲 《基础教育课程》 2015年第1期60-61,共2页
语文教学经常被人诟病的一个方面便是阅读教学中的随意性,人人都想将一篇篇熟悉的文本翻来覆去挖掘出新意。于是,便出现了教研活动中广为流行的“同课异构”,而2012年热闹纷繁的“十大名师教《老王》”活动更是将这种现象推到了极致。
关键词 阅读教学 教材编写意图 领会 语文教学 同课异构 教研活动 《老王》 名师
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浅谈农村饮用水水质的保护技术 被引量:1
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作者 屈达 《今日科苑》 2007年第12期94-94,共1页
随着人口的增长,人民生活水平的提高和工农业生产的发展,用水量增大,水资源供需矛盾更加突出。工业和城市迅速发展,高强度、大流量集中取水以及农业灌溉用水增加,生活用水被挤占,一些原来吃水不难的群众因此进入了困难行列。一些农村地... 随着人口的增长,人民生活水平的提高和工农业生产的发展,用水量增大,水资源供需矛盾更加突出。工业和城市迅速发展,高强度、大流量集中取水以及农业灌溉用水增加,生活用水被挤占,一些原来吃水不难的群众因此进入了困难行列。一些农村地区被来自城市的生活污水污染和工业废水污染的现象越来越严重,农村生态环境日趋恶化,正严重影响着农民的身体健康。加强工业废水排水工程设计,施工和管理中采用合理的方案和措施,及建立良好的供水水质保证体系具有重要的社会意义。 展开更多
关键词 农村饮用水 保护技术 水质
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优化课堂快乐教学结构 全面落实素质教育
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作者 屈达 《陕西教育(教学)》 1999年第11期23-23,共1页
快乐教学是一种教学指导思想,也是一种教学实践。它主张学生在愉快的气氛中,主动、积极、全面地参与学习,掌握系统的文化科学基础知识,发展能力,形成良好的思想品德。作为一种教学实践,其实质是从根本上激发和调动学生学习的积极性,使... 快乐教学是一种教学指导思想,也是一种教学实践。它主张学生在愉快的气氛中,主动、积极、全面地参与学习,掌握系统的文化科学基础知识,发展能力,形成良好的思想品德。作为一种教学实践,其实质是从根本上激发和调动学生学习的积极性,使学生主动、愉快、积极、努力、生动、活泼地学习,从而获得成功的快乐。 展开更多
关键词 快乐教学 落实素质教育 优化课堂 教学实践 教学方法 学习目的 教师为主导 素质教育思想 教学指导思想 以学生为主体
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浅议《蜀道难》的现实意义
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作者 屈达 《陕西教育(教学)》 2002年第7期33-33,共1页
<蜀道难>是我国伟大诗人李白的杰作,也是我国历代诗歌宝库中的一件瑰宝.但是,它又像一块璞玉,一直在任人雕琢.古往今来,研究它的学者不少,发表的言论很多.他们从不同的方面、不同的角度,提出了各自不同的看法.时至今日,尚无定论.... <蜀道难>是我国伟大诗人李白的杰作,也是我国历代诗歌宝库中的一件瑰宝.但是,它又像一块璞玉,一直在任人雕琢.古往今来,研究它的学者不少,发表的言论很多.他们从不同的方面、不同的角度,提出了各自不同的看法.时至今日,尚无定论.本文欲在探讨对<蜀道难>的看法中,谈谈它对当今的现实意义.其目的是古为今用,弘扬人们在新的世纪里与时俱进,开创未来,勇于攀登的精神. 展开更多
关键词 《蜀道难》 现实意义 攀登精神 表现手法 诗歌
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浅析我国节水农业发展趋势
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作者 屈达 《经济技术协作信息》 2007年第7期90-90,共1页
从目前我国水资源供需状况来看,如此大量的农业水资源供给是不可能实现的。所以,提高水资源利用率和利用效率,是节水农业发展的必由之路。
关键词 节水农业 发展趋势 中国 水资源
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