初中语文教学中如何渗透心理健康教育

在初中语文学习中,教师的课堂教学观、师生对文本的解读都将对学生的心理发展和心理健康产生重要的影响。课堂上,教师不能仅仅传授学科知识,同时还要注重渗透心理健康教育,帮助学生树立健康积极的情感、态度和价值观。

“翦灭”词义辨正

《左传·成公二年》“余姑翦灭此而朝食”句中的“翦灭”，对于“翦”字的解释大概有以下几种：一是郭本、王力本、王宁本、荆本解作“剪除”、“消灭”。一是胡本和洪本保留了两说：一说释“翦”为“尽”；一说解“翦”作“消灭”。一是王叔岷和李学勤所提到的徐锴《说文解字系传》认为“翦灭”有作“描械”的解释。《左传·成公二年》的‘‘余姑翦灭此而朝食’’句中的“翦灭”二字应当是同义词连用，属于并列结构，解释为剪除、消灭义是比较恰当的。