青少年网络欺凌问题与应对策略

青少年网络欺凌问题伴随着网络和新媒体的发展成为社会各界关注的问题,自2012年智能手机的普及应用以来,青少年网络欺凌问题呈高发态势,网络欺凌问题对青少年身心发展造成严重的伤害。在对网络欺凌相关文献研究的基础上对网络欺凌的概念界定、特点及危害进行探析,并针对青少年网络欺凌问题提出建设性的应对策略。

英国应对学生网络欺凌的策略及启示

为应对学生网络欺凌,英国在法律、政策、学校、网络等层面有相应的策略选择。法律层面有罚款或监禁、延伸规制范围、授权教职工处理电子设备的策略;政策层面有提供政策建议、资助慈善机构、设立项目的策略;学校层面有开展"共同学习"干预模式、利用反网络欺凌资源的策略;网络平台层面有提供举报服务、创建反欺凌网站的策略。本文通过总结和分析英国应对学生网络欺凌的不同策略,以期为中国应对学生网络欺凌提供借鉴。

加拿大学生网络欺凌及综合治理

网络欺凌危及学生身心健康发展,相关研究有利于从根本上保障学生生命健康安全。为减少学生网络欺凌,加拿大采取综合治理方式,策略包括制定严明且有特色的综合法律法规、颁布条目清晰的反网络欺凌专门性报告、推行丰富多元的防治项目以及联合社会团体力量;存在的问题和挑战主要有网络欺凌法律体系不够健全、管控缺位以及评价机制缺失等,对中国综合治理学生网络欺凌有参考价值。