培养学生的自立品格

现代教育不能仅仅满足于知识教育，现代教育是“人”的教育，其目的在于培养健全的人格。自立是健全人格的重要内容，自立品格的培养是现代教育的终极目标之一。下面是一位小学教师在《妈妈，不要送伞来》一课结束时引出的“花絮”，它在潜移默化中培养学生独立思考、主动探索的自立品格。师：同学们，你们还有什么问题吗？生：老师，我觉得书上说雨点不会把我淋坏，这不对。平时，我们不淋雨都经常感冒，要是淋雨，肯定会感冒，怎么说不会淋坏呢？生：对呀!父母平时也不让我们淋雨。

以爱为名——《孔雀东南飞》刘兰芝形象赏析

在我国古代文学的邈远星空里，有一批女性形象熠熠生辉。她们以爱为名，一切从真爱出发，爱得纯粹，爱得无畏。风雨来袭，她们毫无惧色，愤然而起，英勇地捍卫自己的爱情。她们不失为爱情的卫士和斗士。刘兰芝，无疑是这星空里最璀璨夺目的一颗。

为了明天的你——湖南师大附中梅溪湖中学办学写真

梅溪湖畔,桃花岭下,在这片风景如画的土地上,有一所创办才两年多的学校。湖南省委常委、长沙市委书记易炼红视察后连连感叹,学生能在这里学习,是＂幸运的,幸福的＂。湖南省旅游局原局长张值恒考察后也深有感触：＂你们的校园面积岂止110亩,连整个桃花岭都是你们的。这才叫‘公园里的学校’,这就叫天然氧吧。＂

今天,你积极了吗?

张明从不怀疑自己的能力，在众人面前无论说话、演讲或做什么事都是大大方方，上课时候积极回答问题；李伟对自己没有信心、充满疑虑和不确定，不敢在人前说话、表演或展示自己，在课堂上从不主动回答问题，有时老师点名要他回答时，他显得窘迫、退缩、慌乱，他不敢表现自己，因为担心“做不到别人那么好，会在同学们面前出丑”。