算法技术赋能网络意识形态安全探赜

算法技术作为一种高效化、智能化的新型技术,正逐渐成为维护网络意识形态安全稳定和发展的重要一环,研究算法技术赋能网络意识形态安全,对于巩固社会主义意识形态的主导地位具有深远影响。将算法技术赋能于网络意识形态安全建设,可切实提高网络意识形态安全的准确度,提高主流意识形态的认同度,增强网络意识形态安全工作的智能度。但由于智能算法本身的不确定性、资本逻辑与技术的耦合、信息内容的脱域传播等因素,也容易在技术、内容、场域三个不同维度对网络意识形态安全带来风险和冲击。为有效应对网络意识形态安全的危机,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持以主流价值观引领、不断完善算法技术法治体系建设,加强“技术反制技术”的科技创新,全面推进算法技术有效赋能网络意识形态安全。

后疫情时代“一带一路”倡议下教育对外合作的政策建议

加强后疫情时代“一带一路”倡议下教育对外合作,有利于促进各国教育优势互补,增进合作国家之间的国际理解,提升我国在公共外交中的软实力。目前“一带一路”倡议下教育对外合作取得了突出成就,但从进一步推动高质量发展看,后疫情时代的教育对外合作仍有诸多不足。后疫情时代“一带一路”倡议下教育对外合作的政策建议:完善对外教育合作机构与机制,完善对外教育合作法律规范,完善对外教育合作的制度政策体系,加强非官方对外教育合作,高度重视来华留学生的培养。

我国泛娱乐研究综述(2002—2022)——基于文献计量的方法

基于文献计量的方法,采用可视化知识图谱分析,对2002年1月至2022年12月间中国知网(CNKI)收录的“题名=(泛娱乐)”2778篇文献进行数据清理,从数据出发,力求客观,并结合重点文本分析,对我国的泛娱乐的研究总体情况做统计性描述。总结出泛娱乐研究领域研究三个阶段,即早期(2002—2009)、中期(2010—2016)、前沿(2017—2022)。梳理了21年来其研究的演进历程和整体研究发展趋势,认为泛娱乐研究领域有待深入之处,并对未来研究重点提出展望,为后续研究提供参考。

全媒体时代青少年泛娱乐化现象及教育引导路径探讨

随着全媒体时代来临,泛娱乐平台迅猛扩张,进一步促使媒介从传统图文媒介向短视频转换,更导致了娱乐的异化和泛化,泛娱乐主义兴起。此类泛娱乐化现象不断冲击青少年的生活。泛娱乐主义作为错误的思潮,极具隐蔽性、危害性,其依托科技发展、资本运作、大众需求三方“助力”,对广大青少年价值观产生了诸多不良影响,极大地影响了主流意识形态话语权的构建。因此,针对当前全媒体时代青少年泛娱乐化现象不断翻新,不同场景下显现出不同的表现样态,文章主要以新闻泛娱乐化、影视泛娱乐化、网络平台泛娱乐化为研究对象,聚焦这些泛娱乐化现象,对导致青少年泛娱乐化现象形成的享乐主义、消费主义、历史虚无主义的成因进行深入剖析,得出享乐主义、消费主义、历史虚无主义对青少年泛娱乐化现象起到直接或间接影响的结论。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,青少年思维活跃,三观尚未形成,极易受到外界影响,基于此,及时纠偏青少年泛娱乐化现象亟须重点关注。文章从社会、学校、家庭、个体四个层面提出规治青少年泛娱乐化现象的路径,引导青少年树立正确的价值观,旨在进一步深化泛娱乐主义的研究论域。

习近平文化思想的内在逻辑

习近平文化思想是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机结合,其历史逻辑萌芽于5000多年的中华文明史,在新中国成立以来中国共产党人的文化建设史中发展,在新时代中国式现代化发展的人类文明新形态中成熟;其理论逻辑来源于马克思主义,来源于对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,来源于不断吸收和借鉴人类先进文化成果;其实践逻辑则是加强顶层设计,将文化自信纳入“四个自信”,制定文化强国战略。深刻把握习近平文化思想的内在逻辑,进一步推动社会主义文化强国建设,铸就社会主义文化新辉煌。