新藤黄酸抑制人肝癌细胞BEL-7402自噬作用研究

目的观察新藤黄酸(gambogenic acid,GNA)对人肝癌细胞BEL-7402自噬的影响,为GNA抗肿瘤研究提供理论依据。方法体外培养人肝癌BEL-7402细胞株,采用MTT法检测GNA对人肝癌细胞BEL-7402存活率的影响;倒置显微镜观察给药前后细胞形态变化;单丹磺酰尸胺(monodansylcadaverine,MDC)染色,荧光显微镜观察细胞自噬小体;透射电子显微镜进一步观察自噬小体;Western blot法检测自噬相关蛋白微管相关蛋白1轻链3(microtubule associated protein 1light chain 3,LC3)和p62、Beclin1的表达水平及加入自噬诱导剂雷帕霉素(rapamycin,Rap)和自噬抑制剂氯喹(chloroquine,CQ)后自噬相关蛋白的表达情况。结果 GNA能显著抑制人肝癌细胞BEL-7402的增殖并呈时效及量效关系;倒置显微镜观察结果显示GNA组细胞随药物浓度增大,细胞悬浮增多,高浓度给药组细胞出现碎片化;荧光显微镜下观察结果显示,随药物浓度的增加,荧光点状聚集增多;透射电子显微镜观察发现,随GNA浓度的增加,细胞内自噬空泡数量增多,与对照组比较,加入自噬诱导剂Rap后,自噬空泡数量显著增多;Western blot法检测结果显示,随GNA浓度的增加,Beclin1、p62、LC3-Ⅱ蛋白表达水平均增加(P<0.05),LC3-Ⅰ无明显变化,表明BEL-7402细胞自噬前期被激活,后期进程被抑制。结论 GNA能抑制人肝癌细胞BEL-7402的增殖,其机制可能部分是通过抑制自噬后期自噬体与溶酶体的融合,抑制人肝癌BEL-7402细胞的保护性自噬。

试论翻译课(俄—汉笔译)的改革

问题的提出 随着现代语言学的发展,外语教学法的新理论和方法也不断出现。这些年来我国外语教学改革在理论上和实践上正在深入发展。俄语专业各门课程的改革正在进行有益的探索和试验,并且取得了一定的成绩和经验。但是,翻译课(俄——汉笔译,以下同)

“铁流经万里,无处不飞花”——祝贺曹靖华同志从教六十周年记盛

去年10日13日上午,北京大学未名湖畔,苍柏和翠竹交掩的临湖轩,金色的阳光,洒满庭院,一簇簇秋菊,散发出沁人的清香;院子入口处悬挂着“庆祝曹靖华同志从事教学、文化工作六十年”红字条幅,被阳光辉照得更加鲜艳。签到桌旁一张铺着洁白台布的长桌上,摆满了曹老六十年来的译本和著述。有的书页由于年代久远,微微发黄,那是曹老1923年的第一本译作——契诃夫的《蠢货》和早期翻译的《三姐妹》;有的书页经过辗转传阅,已经残损,那是“参加长征的老干部很少没有看过”(林伯渠语)的《铁流》;有的书页带着不同年代的标记,那是《保卫察里津》、《我是劳动人民的儿子》、《油船“德宾特”号》、《城与年》、《虹》

表儿茶素对四氯化碳诱导肝纤维化大鼠的干预作用

目的研究表儿茶素对四氯化碳诱导大鼠肝纤维化的保护作用。方法将80只雄性SD大鼠随机分为正常对照组、模型组、秋水仙碱组(0.1mg/kg)、表儿茶素高剂量组(100mg/kg)、表儿茶素低剂量组(25mg/kg)。除正常对照组腹腔注射橄榄油外,其余各组均腹腔注射四氯化碳(CCl4)建立肝纤维化模型。复制模型的同时开始给药,各给药组大鼠灌胃相应药物,正常对照组和模型组大鼠灌胃等容积生理盐水,每日1次,连续6周。末次给药后,称取肝湿质量,计算肝脏指数;采用微板法检测大鼠血清中天冬氨酸氨基转移酶(aspartate aminotransferase,AST)、丙氨酸氨基转移酶(alanine aminotransferase,ALT)水平;苏木精-伊红染色和Masson胶原染色观察肝脏病理学变化;Western blot法检测肝脏中平滑肌肌动蛋白(alpha smooth muscle actin,α-SMA)、Ⅰ型胶原(typeⅠcollagen,collα1)蛋白的表达水平。结果与模型组相比,表儿茶素能显著降低大鼠的肝脏指数和血清ALT、AST的含量;显著降低肝组织中α-SMA、collα1蛋白的表达;肝组织病理学指标明显改善。结论表儿茶素对四氯化碳诱导的大鼠肝纤维化有一定的保护作用,其机制可能与抑制α-SMA、collα1的表达有关。

词义结构与词的翻译特点

在语言学中,专家们常常求助于各种图表来说明词义与其它相关要素之间的关系。早在一九三○年,C.K.OGDEN和I.A.Richards就提出了以符号、符号所表示的概念以及符号所代表的事物为三个顶点的语义三角形(见图一)。在此基础上,苏联语言学家Л.Новиков又提出了包括符号、意义、概念、事物四要素在内的语义梯形(见图二)。

药理学教学改革中过程性考核的作用分析

评估分析在药理学教学改革中,运用过程性考核机制的作用效果。方法 将2023年9月~2024年1月设置为对照期,该时期内,本校药理学这门课采取常规“终结性考核”模式;将2024年2月~2024年6月设置为观察期,该时期内,本校药理学这门课采取常规“过程性考核”模式。从两个时期内分别选择30名学生,评估并比对两个时期学生对药理学教学过程的满意度、教师对学生实践能力的评估结果、期末考试理论知识笔试分数。结果 ①观察期学生对教学过程的总满意率为100.00%,高于对照期的70.00%,P<0.05;②观察期学生药理学实践能力总优良率为100.00%,高于对照期的73.33%,P<0.05;③观察期学生期末药理学理论知识笔试平均分为(94.66±2.16)分,高于对照期的(85.52±1.81)分,P<0.05。结论 药理学教学改革过程中,采用过程性考核机制,能够显著提高学生的实践能力,连带着提升理论知识成绩,更容易收获学生的认可。

文学翻译的指导原则与主要方法

随着现代语言学的发展,翻译理论在实践的基础上也不断提出新的科学观点,不少学者就翻译学在现代语言学中的意义和地位发表了自己的看法,可以这样说,翻译学的理论和实践已决定翻译学是一门具有鲜明实践性的独立科学。但是,由于翻译理论的深入发展与现代语言科学的发展有着密不可分的联系,有许多理论上的问题,需要用语言科学的研究成果来解决,目前翻译学作为一门科学只能说是正在形成的过程之中,因此目前还很难给翻译学下一个总的定义。翻译学之所以至今还没有建立起自己的科学体系。

母子健康手册APP使用行为及影响因素分析

目的 了解母子健康手册APP的使用行为现状及影响因素,为完善母子健康手册APP功能、提高服务对象使用依从性提供科学依据。方法 采用整群抽样方法,于2021年1—2月对淮北市各县区医疗机构1 124名研究对象的基本情况、母子健康手册APP使用情况进行问卷调查。使用χ2检验、logistic回归模型分析居民母子健康手册APP使用情况及影响因素。结果 母子健康手册APP的使用率为56.05%,多因素logistic回归分析结果显示,知晓母子健康手册APP(OR=1.548,95%CI:1.048~2.287)、了解母子健康手册APP(OR=2.509,95%CI:1.745~3.609)、信任母子健康手册APP(OR=4.592,95%CI:3.140~6.716)、对母子健康手册APP的总体评价满意度(OR=2.978,95%CI:2.092~4.239)、母子健康手册APP功能和推送的医学知识满足需求(OR=5.308,95%CI:3.677~7.662)和近6个月搜索过相关健康信息(OR=9.218,95%CI:6.280~13.528)与母子健康手册APP的使用率高有关,而已有生育史(OR=0.367,95%CI:0.260~0.520)与APP的使用率低有关。结论 母子健康手册APP使用率较低,应加强监管信息的安全性,以服务对象的需求为中心,改善APP使用和就医体验,最终提高患者使用APP的依从性。