电影《黑客帝国》系列中的隐喻多样性研究

后现代潮流的冲击在信息网络时代显得更加明显。《黑客帝国》系列电影在这种时代背景下对人与网络的关系提出了反思。隐喻多样性的整体、个体呈现,就是这种反思展演的重要手段。蕴涵其中的,是我们对人、程序本身存在逻辑的一种思考。在无孔不入的多元象征塑造中,电影完成了一段人类思想文化史的探索历程。本文通过《黑客帝国》系列电影的多元隐喻,探索人、程序的二元逻辑,使观众更加深入感受电影、理解电影及其主体性形塑意义。

微信:大学英语信息化互动教学新趋势

教育部(教高厅【2012】1号)要求各高校要利用现代信息技术提高教学效果,然而当前研究主要集中在多媒体设备的课堂教学应用层面上。该文分析了当前以信息技术为平台的教学研究现状,探讨了在课前自主学习和课后互动学习阶段,微信在大学英语教学中应用的优势和理论背景,提出了以微信平台为导向的自主学习教辅模式将成为大学英语信息化互动教学新趋势。

文化“走出去”战略下的陕西秦腔文化国际传播路径研究

作为陕西乃至西北地区的杰出文化代表,秦腔传承了几千年中国历代王朝遗存的文化基因,是塑造地方形象和传播中国文化的典型代表。中华文化“走出去”战略的实施为发展文化产业打开了全球化新格局,也为秦腔文化走出陕西,走向国际提供了重要战略机遇。本文分析了秦腔文化发展现状及在继承、传播中存在的问题,论述了陕西秦腔文化国际传播的意义和路径,为发扬秦腔文化的艺术魅力提供了有效途径。

高等教育结构优化相关问题分析

教育必须与社会发展相适应。高等教育作为整个教育体系的组成部分,应与政治、经济、文化等社会发展相适应。随着时代和经济的发展变化,高等教育的办学体制和模式应呈现多元化趋势。本文从教育的本质和规律出发,分析了高等教育在新形势下所面临的挑战和问题,并提出了一些初步解决策略。

以预制语块为基础促进高职英语写作教学

高职学生的书面语言表达能力差,英语作文中普遍存在一些语法正确,但表达不地道、不符合本族语表达习惯的中式英语,即使词汇量大、语法基础好的学生写出的作文也不例外。针对这一问题,笔者尝试了在写作教学中以语块为基础的教学模式,经过一学期的教学实验,实证研究结果证明写作教学中引入预制语块的理念能有效地促进学生写作水平,尤其在书面语言表达地道性和流利度方面进步很大。

强化词块训练 提高英语听说能力

以词块教学理论为依据,分析在听说教学中进行词块训练的可行性。研究词块训练在听说课堂中的具体实施过程,并通过问卷调查和访谈结果,论证了听说课上引入词块理念能提高英语学习者听说能力从而提出词块学习对语言习得的有效性。

基于电子学习档案的知识管理能力培养研究

本研究调查了电子学习档案在中学生知识管理能力培养中的作用,结果显示,电子学习档案袋对学生知识管理能力的提高有积极作用,其中自我反思和教师反馈对学生知识管理能力的提高作用最为显著。在建构电子学习档案时,教师应充分引导学生注意其积极作用。

以预制语块为导向提高外语听说学习成效

以词块教学理论为依据,本文分析了在听说教学中进行词块训练的可行性。描述了词块训练在听说课堂中的具体实施过程,并通过问卷调查和访谈结果论证了听说课上引入词块理念能提高英语学习者听说能力,继而总结了词块学习对语言习得的有效性。

陕西特色小吃英译探析

目前,陕西特色小吃英文名中存在诸多问题,其中最为突出的是张冠李戴、译尤未译及译文繁冗,为了解决这些问题,可以采取从"众"译、仿译及直译等手段,使陕西特色小吃不再拒游客于千里之外。

英语翻译教学与能力训练的探索

在英译汉训练中,加强英文单词的辨析和理解,提高英语的分析能力是表达原著内容的基础;只有了解英语文化背景,掌握常用的翻译技巧,才能提高汉语水平使译文达意通顺。

新时代传承雷锋精神思索

1963年3月5日,毛主席题词向全社会发起“向雷锋同志学习”的号召,经过半个多世纪的风风雨雨,学雷锋活动始终薪火相传、不断发展。习主席对弘扬雷锋精神高度关注,先后在不同时机和场合9次提及雷锋精神,嘱托“要把雷锋精神弘扬好”“要当好雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在祖国大地上”。