金属材料与热处理课程教学的改革探索

围绕技工的能力培养,结合技工类学生的特点,对金属材料与热处理课程,通过采用讨论课、引入现场录像和改变考核模式等手段,提高课程内容的直观性,提高学生学习的主动性,并通过提高实践环节的学时,锻炼和培养学生的动手创新和团队协作能力。

学生管理之宿舍管理

一、背景说明〈br〉 在职高学生的管理中，宿舍管理是较重要也是较难做的一项内容。要管卫生，还得管纪律。卫生，看得见，摸得着，有问题可以马上解决，但是要想获得星级宿舍称号，需要学生的高度重视，还需要学生的细心加耐心。纪律相对来说就有点难度，特别是晚自习结束回到宿舍以后，班主任不可能陪同住校，值班老师也不可能时时关注到每一个动静，这个时候就得靠班主任平时的教育加学生的自觉了。2013年秋季，我接了13数控4班，这是我第二次接新生班，有了前一届的经验，我信心满满。拿到学生宿舍分配名单一看，班上两个男生宿舍，而且巧的是两个男生宿舍是之前10届住的宿舍，走进宿舍，原来的布置还保留了一些，真的很感谢领导的安排，同时也让我更添了份信心。当年的两个宿舍，可是经常得4星级5星级称号的。军训结束，所有都定下来后，领导说要我把两个宿舍搞成模板宿舍，承蒙领导看得起，我答应得很爽快。就这样，正式开学后，一切都慢慢走上正轨，我也在慢慢的教学生如何去搞好宿舍卫生，如何做到最好。我给他们讲了两个宿舍光荣的历史，我也给学生示范了如何打扫，在指导学生、给学生要求的同时，我也给了他们一定的压力，一定得把原来的光荣传统延续下去，学生也信心满满地答应了我。日子一天天的过，问题也一天天的变多起来。这个时候我明白，搞模板宿舍不是那么简单，宿舍管理也没有我想象中那么简单。只能说过去终归是过去，面对目前的一切，还得从头再来。

爱严有度化春雨,率先垂范育桃李——我的班主任工作体会

班主任工作千头万绪,尤其是职业学校班主任,更是忙碌辛苦,肩负责任更大。本文阐述我在职业学校管理班级的一些做法,旨在与同仁共享经验更好地提高管理班级的水平。