“批注小达人”:批注策略在整本书阅读教学中的使用

“批注”可以清晰记录学生阅读整本书的思维,让教师看见并关注学生阅读的全过程,及时分析,及时引导,让阅读更有效。评价先行,以评促“批”,呼唤“批注小达人”;多元对话,以检助“批”,培育“批注小达人”;用好工具,以记辅“批”,检视“批注小达人”。

找准地方党报文学副刊的近期定位

办好地方党报副刊,最关键的一点,就是要找到它和近期社会相契合的定位. 就地方党报来说,"近期社会"所包含的既有大时代,又有本报所覆盖的"小社会",其副刊要找到一个较好的定位,赢得读者并产生较好的社会效益,大时代和"小社会"中的相关要素就不得不一并加以充分考虑.这是我在实践中得出的一点"真知".

做地域文章 扬人文优势——嘉兴日报“南湖”副刊“嘉禾影踪”专栏编后感

一个报纸的副刊专栏,以图文相配的不小篇幅,连续刊载两年,绵延100期,或许是为数不多的;两年之中,从市领导至普通读者,一期期耐心地剪贴收集起来,最后集成厚厚的一本“书”,这或许也是为数不多的。这个专栏,就是嘉兴日报“南湖”副刊的“嘉禾影踪”。 “嘉禾影踪”在当地读者中广受欢迎,归纳起来,有以下几个因素:

唤醒“耳朵”激活“大脑”打开“小嘴”——浅谈农村小学音乐欣赏教学的有效策略

为了更有效地上好音乐欣赏教学,笔者在平时的音乐欣赏教学中作了些许尝试:留心生活,循序渐进,唤醒学生的音乐“耳朵”。