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表格有效使用的策略
1
作者
屠兴新
《中国校外教育(上旬)》
2013年第6期118-119,共2页
在综合实践活动的过程中,我们经常会使用一些表格,引领学生走进生活,亲身实践,参与研究。就表格如何进行有效使用,作了探究。
关键词
表格
有效使用
策略
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职称材料
随风潜入夜,润物细无声——例谈我校综合实践活动中学生人文关怀意识的培养
2
作者
屠兴新
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期13-13,167,共2页
小学综合实践活动课程与其他各学科课程领域有着本质区别,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,能推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识与体验。当今社会,学生的自我膨胀越加厉害。需要教师在活动中处处体现对学...
小学综合实践活动课程与其他各学科课程领域有着本质区别,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,能推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识与体验。当今社会,学生的自我膨胀越加厉害。需要教师在活动中处处体现对学生的人文关怀,引导学生关注身边的人和事,学会关心家人、同伴以及周围的人和事,从而培养学生的人文关怀意识。
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关键词
人文关怀
综合实践活动
个性
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职称材料
题名
表格有效使用的策略
1
作者
屠兴新
机构
浙江省慈溪市白云小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第6期118-119,共2页
文摘
在综合实践活动的过程中,我们经常会使用一些表格,引领学生走进生活,亲身实践,参与研究。就表格如何进行有效使用,作了探究。
关键词
表格
有效使用
策略
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
随风潜入夜,润物细无声——例谈我校综合实践活动中学生人文关怀意识的培养
2
作者
屠兴新
机构
慈溪市白云小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期13-13,167,共2页
文摘
小学综合实践活动课程与其他各学科课程领域有着本质区别,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,能推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识与体验。当今社会,学生的自我膨胀越加厉害。需要教师在活动中处处体现对学生的人文关怀,引导学生关注身边的人和事,学会关心家人、同伴以及周围的人和事,从而培养学生的人文关怀意识。
关键词
人文关怀
综合实践活动
个性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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被引量
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1
表格有效使用的策略
屠兴新
《中国校外教育(上旬)》
2013
0
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职称材料
2
随风潜入夜,润物细无声——例谈我校综合实践活动中学生人文关怀意识的培养
屠兴新
《中国校外教育(中旬)》
2011
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