期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中化学实验课教学
1
作者
屠兴辉
《科学中国人》
2014年第05S期189-189,共1页
实验教学是化学教学中的极其重要的一环,它以其生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用,尤其在培养学生创造能力方面有它特殊的功效。教学中挖掘探究性实验是培养学生创造能力的有效途径和方法。
关键词
初中化学
实验教学
质量
原文传递
题名
浅谈初中化学实验课教学
1
作者
屠兴辉
机构
贵州省盘县鸡场坪彝族乡民族中学
出处
《科学中国人》
2014年第05S期189-189,共1页
文摘
实验教学是化学教学中的极其重要的一环,它以其生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用,尤其在培养学生创造能力方面有它特殊的功效。教学中挖掘探究性实验是培养学生创造能力的有效途径和方法。
关键词
初中化学
实验教学
质量
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中化学实验课教学
屠兴辉
《科学中国人》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部