让内容更有效,让课堂更高效

一、问题提出为哪般 （一）语文学习现状不容乐观 在高中阶段,语文教学得不到应有的重视,学生把主要的精力放在数理化上,语文课被忽视.其中的原因,与教学内容有很大关系.语文课堂的内容,很多学生似乎一看就懂,一听就会,觉得听不听老师的课差别不大,不会因为一节课的缺失觉得对后面的学习有影响.鉴于此,教师在教学内容的选择上需下更大的功夫.