期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
习题设计在优化课堂教学中的作用
1
作者
屠金海
《文教资料》
2005年第18期132-134,共3页
练习作为学习材料,是学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段。习题的设计直接关系到课堂教学的效果,在教学中,对习题的选择、习题的层次性、习题的生活化、难题的突破等方面进行精心设计,显得尤为重要。因此,我们要精心设计习题,力...
练习作为学习材料,是学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段。习题的设计直接关系到课堂教学的效果,在教学中,对习题的选择、习题的层次性、习题的生活化、难题的突破等方面进行精心设计,显得尤为重要。因此,我们要精心设计习题,力求达到为课堂教学的最优化铺路搭桥。
展开更多
关键词
习题
优化
主体性
生活化
评价
下载PDF
职称材料
题名
习题设计在优化课堂教学中的作用
1
作者
屠金海
机构
嘉善县逸夫小学
出处
《文教资料》
2005年第18期132-134,共3页
文摘
练习作为学习材料,是学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段。习题的设计直接关系到课堂教学的效果,在教学中,对习题的选择、习题的层次性、习题的生活化、难题的突破等方面进行精心设计,显得尤为重要。因此,我们要精心设计习题,力求达到为课堂教学的最优化铺路搭桥。
关键词
习题
优化
主体性
生活化
评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
习题设计在优化课堂教学中的作用
屠金海
《文教资料》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部