新医科视域下高校智慧劳动教育的困境及实践路径

以人工智能为代表的新技术革命推动传统性、经验性的医学转向“新医科”阶段,催生出智慧劳动这一高级劳动形态和劳动教育的未来新常态。结合“健康中国”的战略,思考医学类高校在智慧劳动教育方面的困境。依托完善课程体系、丰富教育形式、健全评价制度、构建联动机制这四个方面,探究新医科视域下智慧劳动教育的实践路径及其可行性。聚焦医学教育改革方向,构建完善的智慧劳动教育机制,以期为高层次医学人才培养提供有益参考。