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题名自感现象的三种理解
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作者
山乔忠
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机构
云南省陆良县第八中学
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出处
《物理教学探讨（中教版）》
2001年第3期29-29,共1页
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文摘
同一物理现象,让学生学会从不同角度去分析思考,重视知识的横向联系,对启发学生的创造性思维,培养学生的发散思维能力,提高学生学习知识的水平是很有效的.自感现象就可以引导学生从三个方面来进行深入分析,加深对自感现象的理解.
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关键词
自感现象
学生学习
理解
横向联系
导学
物理现象
发散思维能力
角度
水平
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名中学素质教育管理模式探讨
被引量：1
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作者
马专
山乔忠
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机构
云南陆良县第八中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第8期13-14,共2页
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关键词
教育管理模式
素质教育
教师队伍建设
中学
校园文化建设
基础建设
办学效益
现代化
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名提高学生综合素质的有效途径——社会实践
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作者
山乔忠
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机构
陆良县第八中学
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出处
《课程教材教学研究（中教研究）》
2004年第1期29-29,共1页
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文摘
联系所学知识,组织有目的的课外参观,让学生充分参与社会实践,为学生理解学科内容和运用学科知识提供新颖的情境,充分了解科学技术在社会发展中的重要作用,在参观中研究问题,在参观中学习知识,真正体会"科学技术是第一生产力",培养学生的实践能力,这是"联系实际,贴近生活"的新一轮课程改革方向.……
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关键词
有效途径
发电机
物理知识
学生综合素质
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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