药物流产与手术流产可接受性比较分析

目的:分析比较药物流产与人工流产在终止早孕方面的有效性与安全性。方法:选取120例宫内早孕且要求终止妊娠的健康孕妇作为研究对象,按照孕妇妊娠终止方法将其分为人流组与药流组,每组60例,药流组孕妇口服米非司酮与米索前列醇,人流组孕妇芬太尼、丙泊酚静脉麻醉后行人工流产负压吸引术,比较两组流产成功率、术中出血量、疼痛情况及术后出血持续时长。结果:人流组流产成功率明显高于药流组(P<0.05);人流组孕妇术中出血量、出血持续时长及疼痛程度指标明显优于药流组(P<0.05);人流组不良反应发生率5.0%,药流组发生率65.0%,人流组不良反应发生率明显低于药流组(P<0.05)。结论:无痛人流起效快且镇痛效果好,安全性与有效性十分显著,易于被孕妇接受。

PBL教学法在妇产科护理教学中的应用

目的探讨PBL(即基于问题)教学法在护理教学中的应用价值。方法选取该校2014年1月—2015年1月12级护理专业学生40名,其中A组20名(实验组),B组20名(对照组),实验组学生应用PBL教学法,对照组学生应用传统LBL教学法,比较教学效果。结果实验组学生期末成绩、理论成绩、实习成绩为(80.26±2.62)分、(11.62±2.61)分、(90.36±4.21)分,高于对照组的(70.26±3.62)分、(8.26±1.61)分、(84.26±3.55)分;实验组学生对教学方法的评价效果优于对照组(P<0.05)。结论 PBL教学法在护理教学中具有较高的应用价值,值得各专业院校进一步应用、推广。

臭氧治疗女性生殖道感染疗效观察

目的探讨臭氧治疗女性生殖道感染的疗效。方法将2010年9月—2012年5月在该站检查确诊为生殖道感染的309例患者随机分为三组:A组给予单纯的臭氧治疗,B组给予臭氧+外用栓剂治疗,C组给予臭氧+静脉或口服液+外用栓剂治疗,三组治疗基本情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结果 309例患者中治愈229例,缓解35例,改善22例,总有效率为85.44%。结论臭氧+静脉或口服药+外用栓剂的方法及臭氧+外用栓剂方法,治愈率较高,效果满意,值得推广。

异丙酚复合瑞芬太尼在无痛人流术中的应用

目的分析研究无痛人流手术中使用异丙酚联合瑞芬太尼的临床效果。方法抽取近年来在我站进行无痛人流手术的孕妇120例,采用随机抽取模式,随机分为实验组和对照组,每组各60例。对照组对孕妇实施异丙酚进行麻醉,实验组在对照组的基础之上加入瑞芬太尼,对麻醉以后两组临床麻醉效果进行对比分析。结果两组孕妇使用药物以后2min BP、HR、SpO2都有明显降低,其中实验组2min BP、HR、SpO2明显低于对照组,两组间差异具有统计学意义(P<0.05);实验组孕妇苏醒时间显著低于对照组,两组间差异具有统计学意义(P<0.05);实验组孕妇满意度明显优于对照组,两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对无痛人流手术采用异丙酚联合瑞芬太尼共同治疗,可取得明显的临床效果,不良反应极少,且具有安全稳定性,使孕妇健康质量得到保障,具有临床推广价值。