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你见识过哪些别具一格的学校奖励
1
作者
山
大王
(
整理
)
《第二课堂(初中版)》
2020年第11期50-53,共4页
众所周知,奖励是激励学生进步的一种方式或手段,学校进行奖励的形式多种多样,有口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发放奖品或奖金等。无论哪一种奖励方式,其最终目的都是鼓励学生积极进步,促进大家健康成长和全面发展...
众所周知,奖励是激励学生进步的一种方式或手段,学校进行奖励的形式多种多样,有口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发放奖品或奖金等。无论哪一种奖励方式,其最终目的都是鼓励学生积极进步,促进大家健康成长和全面发展。下面我们就一起来聊一聊,当学生取得好成绩时,你见识过学校有哪些别出心裁的奖励方式。
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关键词
奖励方式
授予荣誉称号
通报表扬
荣誉证书
激励学生
健康成长
口头表扬
见识
原文传递
题名
你见识过哪些别具一格的学校奖励
1
作者
山
大王
(
整理
)
机构
不详
出处
《第二课堂(初中版)》
2020年第11期50-53,共4页
文摘
众所周知,奖励是激励学生进步的一种方式或手段,学校进行奖励的形式多种多样,有口头表扬、通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发放奖品或奖金等。无论哪一种奖励方式,其最终目的都是鼓励学生积极进步,促进大家健康成长和全面发展。下面我们就一起来聊一聊,当学生取得好成绩时,你见识过学校有哪些别出心裁的奖励方式。
关键词
奖励方式
授予荣誉称号
通报表扬
荣誉证书
激励学生
健康成长
口头表扬
见识
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
你见识过哪些别具一格的学校奖励
山
大王
(
整理
)
《第二课堂(初中版)》
2020
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