大学生个性教育与创新能力培养

个性教育是素质教育的拓展和延伸,它与素质教育并不矛盾,并不否认"全面发展"。个性教育强调的是学生的素质在各方面都达到或超过基本标准后,再求得某些方面的专门性、特长性发展。其核心是培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,最终目的是要培养出创新人才。强化个性教育,就是要尊重教育规律和人才成长规律,不否认和忽视个性差异,在促进学生全面发展的同时,促进每个学生相对他自己而言最好的个性发展。这是创新人才培养必不可少的条件和必由之路。

数控直流电机的建模与控制

直流电机在自动控制过程中广泛使用,本文描述了直流电机的数学建模和控制算法,建立独立的功能模块,实践结果证明了该模型的有效性,同时也适用于验证其他控、制算法的合理性,为实际直流电机控制系统的设计和调试提供了新的思路。

财经类高校教学软件运维模式探索

基于网络的教学软件运维的经验，本文探讨了实践教学中的教学软件维护模式，根据不同时期的信息化技术水平，总结出不同教学软件运维模式的利弊，并阐述了基于云计算服务器虚拟化背景下的教学软件维护模式。