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加强管理,提高社会实践活动实效
1
作者
岑卫堂
《广东教育(教研版)》
2007年第11期3-4,共2页
当前,大力开展工学结合、半工半读和社会实践活动,已成为中等职业学校深化教育教学改革的重要举措。在社会实践中,管理是最关键的问题,提高管理实效对提高职业中学社会实践实效,深化工学结合、半工半读和社会实践活动有深远的意义。
关键词
社会实践活动
江门市
学生实践
中等职业学校
工学结合
下载PDF
职称材料
中职学较强化实训中心常规管理探索
2
作者
岑卫堂
《广东教育(职教)》
2010年第9期36-37,共2页
实训中心是中职学校提高学生技能水平的关键因素之一,规范和强化实训中心的常规管理,是保证实训教学有效开展、提高实训教学效果的基础工作。本文结合江门市第一职业高级中学实训中心常规管理的具体实践,探索中职学校如何加强和规范...
实训中心是中职学校提高学生技能水平的关键因素之一,规范和强化实训中心的常规管理,是保证实训教学有效开展、提高实训教学效果的基础工作。本文结合江门市第一职业高级中学实训中心常规管理的具体实践,探索中职学校如何加强和规范实训中心的常规管理。
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关键词
中职学校
实训中心
常规管理
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职称材料
题名
加强管理,提高社会实践活动实效
1
作者
岑卫堂
机构
江门市第一职业高级中学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第11期3-4,共2页
文摘
当前,大力开展工学结合、半工半读和社会实践活动,已成为中等职业学校深化教育教学改革的重要举措。在社会实践中,管理是最关键的问题,提高管理实效对提高职业中学社会实践实效,深化工学结合、半工半读和社会实践活动有深远的意义。
关键词
社会实践活动
江门市
学生实践
中等职业学校
工学结合
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中职学较强化实训中心常规管理探索
2
作者
岑卫堂
机构
江门市第一职业高级中学
出处
《广东教育(职教)》
2010年第9期36-37,共2页
文摘
实训中心是中职学校提高学生技能水平的关键因素之一,规范和强化实训中心的常规管理,是保证实训教学有效开展、提高实训教学效果的基础工作。本文结合江门市第一职业高级中学实训中心常规管理的具体实践,探索中职学校如何加强和规范实训中心的常规管理。
关键词
中职学校
实训中心
常规管理
分类号
G712.44 [文化科学—职业技术教育学]
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1
加强管理,提高社会实践活动实效
岑卫堂
《广东教育(教研版)》
2007
0
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职称材料
2
中职学较强化实训中心常规管理探索
岑卫堂
《广东教育(职教)》
2010
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