在生物学教学中引入保护生物多样性的建议

针对农村生态工程措施对保护生态环境有一定的作用，但又造成环境破坏及生物多样性锐减的情况，提出在生物学课堂上讨论保护生态环境、保护生物多样性的实例和建议，实现了较好的价值观方面的教学目标。

用小磁块演活生物学教材中的资料分析

本文介绍了在高中生物学教材中，用小磁块和磁性黑板演活“资料分析”中某些生命过程，这样的演示收到了较好的教学效果。