电冰箱维修技术课程一体化教学实践探索

从一体化教学需要做的准备工作、实施过程及考核方式等方面，探讨制冷与空调专业的电冰箱维修技术课程如何开展一体化教学实践，分析开展一体化教学的效果。

谈《电冰箱原理与维修》课程的教学改革

中职学校制冷专业《电冰箱原理与维修》课程的教学,摒弃了传统的教学方法,采用多种形式的教学手段,以提高学生的学习兴趣,从而提高学生的专业技能与专业素质和职业素养。