杭州市“医养结合”居家养老的现状与体系构建的思考

人口老龄化使得“老有所养”成为一大社会需求。文章通过对杭州市“医养结合”居家养老服务的现状、养老政策、设施建设等方面进行总结分析,根据实践中尚存的一些问题并参考日本的做法和经验,提出相关建议与思考,以期为我国老年健康服务管理模式提供新思路。

即时反馈型客观结构化临床教考模式对提高实习生自信的实证研究

目的探究即时反馈型客观结构化临床教考模式(即时反馈型OSCE)对提高临床实习生的自信力和临床技能的影响。方法选取30名即将进入临床实习的医学生分别进行即时反馈型OSCE和传统培训考核模式,1个月后考察临床实习生的自信力水平、临床技能出科成绩、患者满意度、带教老师评价。结果即时反馈型OSCE组临床实习生在训练后的自信力水平显著高于训练前(t分别=-2.85、-3.75、-3.67、-3.98、-3.54、-5.26,P均<0.05)。即时反馈型OSCE组学员的临床技能考核成绩、患者各方面满意度、带教老师对各方面能力的评价均明显优于传统培训组(t分别=2.35、2.82、2.48、2.07,4.71、2.42、4.77,2.07、3.04、3.62、2.98,P均<0.05)。结论即时反馈型OSCE有利于提升临床实习生自信力和临床技能,增加患者的满意度,对其未来职业生涯的发展有积极意义。

在杭高校“一带一路”沿线国家师生员工对中医药的认知需求现状分析

目的:了解在杭高校"一带一路"沿线国家师生员工对中医药的认知和需求。方法:通过问卷调查法,共调查3所高校118名师生员工。结论:"一带一路"沿线国家当地人民已对中医药有一定了解,且对中医药认同度较高,尤其对中医药养生保健有需求。但中医药医疗活动覆盖面仍不足,中医药文化宣传力度不够,途径尚显单一。目前急需制定相关政策,促进中医药在"一带一路"沿线国家更好地发展。

浙江大学医学院本科招生宣传有效性的问卷调查与研究

目的:了解浙江大学医学院本科招生宣传的有效性,探究影响学生可持续发展的生源背景及招生宣传因素。方法:问卷调查浙江大学医学院150名2020级本科生。构建可持续发展质量评价模型。结论:学生主要以自助式的招生宣传途径了解医学院,更加关注学科实力、历年录取、专业设置、培养和就业情况。通过构建模型发现“5+3”一体化、高考前已提前了解医学院、自助式途径了解的学生成绩更出色。建议扩大浙江大学医学院在生源中的影响力,实施精准招生宣传策略。

对超重失重现象演示器的改进

超重失重是牛顿定律的具体应用．也是与生活实际密切相关的一种物理现象。为了帮助学生轻松理解、掌握这一知识点。有必要做好实验演示。而常规的演示装置不够直观，不便观察，为此，我们对这一装置作了改进。改进的指导思想是把不便观察的物理量（力信号）转换成便于观察的物理量（电信号或声信号）。一方面为以后传感器的学习打下伏笔：另一方面也有利于培养学生的发散思维能力。同时还可以激发学生的学习兴趣。

医学代码招生宣传需求调查及策略探讨

目的了解浙江大学医学院本科生对招生宣传的需求,探讨医学代码招生宣传相关问题和策略。方法问卷调查浙江大学医学院150名2020级本科生,了解其对招生宣传内容的需求和意见建议。结果受访者认为招生宣传时需要加强的宣传内容依次为培养方案、就业情况、学科实力、专业设置、出国交流、转专业政策、历年录取、城市落户发展、奖助学金。结论医教协同背景下,应创新招生宣传策略、加强招生宣传队伍建设,提高生源质量,为医学人才培养带来良性循环。

临床医学生临床实习期间职业认同感的问卷调查

目的:了解目前临床医学专业本科生临床实习期间的职业认同感,探究影响职业认同感的影响因素。方法:2022年2至3月,采用问卷调查法共调查522名临床医学专业本科学生,以了解临床实习期间的医学生职业认同感现状及其影响因素,通过描述性分析、皮尔逊相关性分析、单因素方差分析、 t检验等统计学方法对相关数据进行分析。 结果:学生的职业认同感评分为(4.10 ± 0.66)分,8项医学生可能的职业认同感影响因素与职业认同感之间均存在正相关关系(均 P<0.001),其中自身临床能力( r=0.42)、带教师资( r=0.41)等与职业认同感相关度最高,实习效果与职业认同感相关度最低( r=0.23);对不同特征学生的职业认同感进行分析,发现男生职业认同感高于女生[(4.21 ± 0.71)分比(4.02 ± 0.61)分, P=0.002],独立设置的医学院校的医学生职业认同感高于综合性大学医学院的医学生[(4.20 ± 0.64)分比(4.06 ± 0.66)分, P=0.029],保研[(4.12 ± 0.66)分]和考研医学生[(4.17 ± 0.64)分]职业认同感均高于本科毕业参加临床工作[(3.86 ± 0.60)分]或非临床工作[(3.23 ± 0.59)分]的医学生(均 P<0.05)。 结论:临床医学专业学生实习期间的职业认同感有待提高。实习效果、自身临床能力、带教师资等均与职业认同感具有相关性,而自身临床能力、带教师资的相关性较高。男性、独立设置的医学院校、选择保研和考研的医学生职业认同感更高。

重症急性胰腺炎合并医源性十二指肠瘘的分析和微创治疗

目的探讨重症急性胰腺炎合并医源性十二指肠瘘的原因和治疗措施。方法回顾浙江大学医学院附属邵逸夫医院重症胰腺炎诊治中心自2015年5月至2018年5月收治的患者,选择其中确诊合并十二指肠瘘的病例进行分析。结果重症急性胰腺炎合并十二指肠瘘的患者共11例,其中因医源性损伤导致的十二指肠瘘5例,包括2例穿刺损伤,2例营养管损伤和1例引流管损伤。对于保守治疗后感染控制失败的病例采用腔镜辅助经右侧腹膜后入路清创引流术。2例患者因肝功能衰竭治疗失败,其余患者均获治愈。结论医源性损伤是重症胰腺炎患者十二指肠瘘的原因之一,采用腔镜辅助经右侧腹膜后入路清创手术是治疗对于保守处理无效的十二指肠瘘的有效手段。