基于PDCA循环理论提高基层党支部积极性路径探索

基层党支部是我们党开展各项工作的前沿和关口,但目前高校基层党支部在学生党支部的管理和积极性考察方面存在有考核指标单一、不够科学合理等问题。本文通过 PDCA 理论,尝试健全考核制度、提高考核针对性;搭建反馈平台,增强反馈时效性;采用多种渠道、提高党员参与积极性,建立常态化教育激励帮扶机制,形成全方位跟踪管理,确保教育管理出实效。