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依托信息技术课程,提高学生信息素养
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作者 岑英奇 《师道(教研)》 2016年第5期125-125,共1页
信息素养指的是一种可以通过教育所培养的、在信息社会中会使用信息工具获取信息、处理信息、开发信息等方面的修养和能力,是人的文化素养重要组成部分。信息时代的学生必须具备的信息素养主要包括:信息技术运用能力。信息内容分析和... 信息素养指的是一种可以通过教育所培养的、在信息社会中会使用信息工具获取信息、处理信息、开发信息等方面的修养和能力,是人的文化素养重要组成部分。信息时代的学生必须具备的信息素养主要包括:信息技术运用能力。信息内容分析和理解能力,信息的利用能力,负责任地使用信息。 展开更多
关键词 信息技术课程 学生信息素养 运用能力 获取信息 信息工具 信息社会 处理信息 文化素养
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信息技术课堂建构的三个问题
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作者 岑英奇 《师道(教研)》 2013年第4期173-173,共1页
新课标以学生发展为本,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。教师从学生的角度出发,创设能引导学生主动参与的教学环境,让学生进行富有创造性的劳动,提高学生掌握知识、运用知识的能力,使每个学生得到充分的发展。
关键词 信息技术课堂 以学生发展为本 学生主动参与 终身学习 教学环境 新课标 创造性 能力
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