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小学生音像作业的制作和效用
1
作者
岑问之
周璐
《上海教育科研》
北大核心
1998年第6期44-45,33,共3页
在城市,音像设备已普及千家万户,怎样开发音像设备的教育资源,使它为学校教学服务?经过几年的教学实践,我们探索出一条路子,即把家庭音像作业纳入学校教学的轨道,使学校教学和家庭教学双轨并进,促进学生学习质量的提高。
关键词
录音作业
小学生
音像设备
学校教学
课外阅读
效用
口语表达
教育资源
教学实践
评估表格
全文增补中
题名
小学生音像作业的制作和效用
1
作者
岑问之
周璐
机构
浙江温州市广场路小学
出处
《上海教育科研》
北大核心
1998年第6期44-45,33,共3页
文摘
在城市,音像设备已普及千家万户,怎样开发音像设备的教育资源,使它为学校教学服务?经过几年的教学实践,我们探索出一条路子,即把家庭音像作业纳入学校教学的轨道,使学校教学和家庭教学双轨并进,促进学生学习质量的提高。
关键词
录音作业
小学生
音像设备
学校教学
课外阅读
效用
口语表达
教育资源
教学实践
评估表格
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学生音像作业的制作和效用
岑问之
周璐
《上海教育科研》
北大核心
1998
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