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小学生音像作业的制作和效用
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作者 岑问之 周璐 《上海教育科研》 北大核心 1998年第6期44-45,33,共3页
在城市,音像设备已普及千家万户,怎样开发音像设备的教育资源,使它为学校教学服务?经过几年的教学实践,我们探索出一条路子,即把家庭音像作业纳入学校教学的轨道,使学校教学和家庭教学双轨并进,促进学生学习质量的提高。
关键词 录音作业 小学生 音像设备 学校教学 课外阅读 效用 口语表达 教育资源 教学实践 评估表格
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