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提高小学生语文课堂学习兴趣的几点体会——再读《给教师的一百条建议》有感
1
作者
岑飞国
《生活教育》
2016年第18期81-82,共2页
作为一名教育工作者,阅读教育名篇是必不可少的事情。利用闲暇之际,我重新捧起《给教师的一百条建议》,边阅读名家的建议,边回顾近期自己的教育教学实践,感触颇多,收获颇丰。《给教师的一百条建议》是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基为了...
作为一名教育工作者,阅读教育名篇是必不可少的事情。利用闲暇之际,我重新捧起《给教师的一百条建议》,边阅读名家的建议,边回顾近期自己的教育教学实践,感触颇多,收获颇丰。《给教师的一百条建议》是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基为了切实提高学校教育教学质量,专为老师们所写的专著。书中既有生动的事实案例,又有精辟的理论分析。每天读一小部分,几天过去了,不知不觉读完此书。
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关键词
阅读教育
掩卷沉思
霍姆林斯基
教育工作者
学校教育
理论分析
教学实例
课堂教学设计
教学质量
课本剧
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职称材料
题名
提高小学生语文课堂学习兴趣的几点体会——再读《给教师的一百条建议》有感
1
作者
岑飞国
机构
广东省珠海市香洲区实验学校
出处
《生活教育》
2016年第18期81-82,共2页
文摘
作为一名教育工作者,阅读教育名篇是必不可少的事情。利用闲暇之际,我重新捧起《给教师的一百条建议》,边阅读名家的建议,边回顾近期自己的教育教学实践,感触颇多,收获颇丰。《给教师的一百条建议》是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基为了切实提高学校教育教学质量,专为老师们所写的专著。书中既有生动的事实案例,又有精辟的理论分析。每天读一小部分,几天过去了,不知不觉读完此书。
关键词
阅读教育
掩卷沉思
霍姆林斯基
教育工作者
学校教育
理论分析
教学实例
课堂教学设计
教学质量
课本剧
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
提高小学生语文课堂学习兴趣的几点体会——再读《给教师的一百条建议》有感
岑飞国
《生活教育》
2016
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