教育信息化与教师角色的转变

教育信息化使得教育观念、教学内容、教学方式等诸多方面发生了巨大的变革,面对如此大的变革,教师的传统角色发生了转变。

课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践

随着中国国力的发展,与世界的联系愈发密切,英语的学习与应用也越来越重要,而传统高职英语教学模式单一化,缺少必要的文化自信,使得学生的发展受到限制,所以传统高职公共英语的教学模式面临着改革。而课程思政改革的概念的提出,恰好弥补了传统高职公共英语教学模式的弊端。基于此,文章从三个方面具体论述了课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践,以供相关人士进行参考。

公共外语教学改革的设想

高职大讨论引发了我们对于公共外语教学改革的设想。文章针对教学模式、教学环节、教学环境、教材及对教学评估等方面进行了设想。

论“互联网+”背景下高职英语的自主学习

英语是一门全球化的语言,是高素质人才掌握的必备技能。信息化技术逐渐改变了我们的生活,网络与学科的结合方式越来越多,在信息爆炸的时代中,我们需要学习的知识也越来越多,自主学习也变得越来越普遍。本文主要通过对高职学校在学习中的技能进行观察与讨论,给相关研究人员一定的启发作用。

高职英语课外自主学习模式探究

我国现在正处在经济快速发展的关键时期,社会上需要各种各样的专业人才,当然一些有专业技术的高职学生在社会上还是有很大需求的,在追求高职学生的数量的时候,也要重视对学生质量的把控,特别是英语方面的学习,因为现在英语在我们国家已经是普遍适用,在各个行业都能看到英语的身影,所以提高自身的英语学习能力和英语功底就是显得特别必要,在高职院校,只注重在课堂上的学习是不足够的,还要将课后的时间利用起来,激发学生英语自主学习的积极性。

《小组社会工作》课程模块化教学初探

《小组社会工作》课程理论性与实践性强的特点决定了教学方式的选择的复杂性,不断优化教学方式是一线工作者的历来重视的课题。基于小组社会工作课程教学困境的分析,本文在小组社会工作课程模块化教学实践方面进行了有益的探索。

论高校科研管理决策力和执行力的实现

高校科研管理的决策力和执行力的强弱直接关乎到高校科研工作的发展。本文通过分析当前决策和执行过程中存在的问题,结合高校科研工作的实际情况,阐述了决策力和执行力的内涵,从三个方面具体论述了提高高校科研工作的决策力和执行力的方法途径。

浅议异化与归化的翻译策略

异化翻译和归化翻译的差别主要是以原语文化为归宿还是以目的语文化为归宿,是基于人类文化和语言的共性而发展的还是基于人类文化和语言的个性而发展的。异化与归化各有利弊,应辩证地运用。本文简要地分析了异化与归化的翻译策略和方法,希望对初学翻译的人有所助益。

浅析多媒体在高职英语教学中的意义

随着科学技术的发展,多媒体计算机的普及以及网络的发展已经进入了人们生活的各个领域,网络拓宽了人们的视野,也给人们带来了前所未有的便捷和效益。教育专家们不失时机地把网络引向了教育,使网络为教育服务。作为高职教育工作者,我们应积极探索多媒体在高职英语教学中的重要意义,以求多媒体高职英语教学网络效益的最大化。