对幼儿游戏教育中海洋文化的渗透的探析

现阶段的国家教育中,幼儿教育是非常重要的组成部分,而且引起的关注度较高,各方面的教育工作开展,必须采用先进的理念和标准来完成,从而促使将来的教育工作,不断的朝着更高的目标来前进。从客观的角度来分析,幼儿游戏教育中海洋文化的渗透,是比较可靠的手段,能够对幼儿的视野更好的拓宽,促使他们在知识学习、掌握的层面上,按照正确的理念来完成,对于既有教育的不足良好弥补。文章针对幼儿游戏教育中海洋文化的渗透展开讨论,并提出合理化建议。

混龄教育对幼儿社会性发展的影响探讨

近几年的教育工作中,很多地方都在不断的思索创新模式,其目的在于促使幼儿的成长、进步,能够更好的与时代相互结合,不再是采用传统的教育理念进行错误的干预。以目前所掌握的情况来看,幼儿社会性发展,是比较值得推崇的手段。既往的教育工作过于保守,以至于幼儿的自身成长,陷入到严重的被动阶段,这对于幼儿的综合能力进步,会产生很大的阻碍现象,不利于未来的人才培育。文章针对混龄教育对幼儿社会性发展的影响展开讨论,并提出合理化建议。

试论指导幼儿早期阅读的有效策略

现代化的教育工作中,幼儿早期阅读引起了大家的高度关注。幼儿虽然在理解能力、记忆能力上非常有限,但是如果能够在幼儿早期阅读方面有效的渗透、长期的执行,则有利于幼儿自身智力的成长、进步,在相关不足的弥补上,可以按照正确的方式、方法来完成,针对传统工作的不足,能够良好的弥补。与此同时,幼儿早期阅读的实施,不能出现冒进的现象,要按照循序渐进的标准来完成,这样才能在引导的效果上,得到大幅度的提升。文章针对幼儿早期阅读的有效策略展开讨论,并提出合理化建议。