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新文科背景下管理类虚拟仿真实验课调查分析
1
作者
许静
岳乙苗
+5 位作者
钟婷
张扬扬
付焕杰
时立
陈颖
潘璐
《高教学刊》
2024年第21期9-12,共4页
在新文科背景下,管理类课程的教学开始从传统理论教学向实践教学转变,虚拟仿真实验课作为一种创新的教学方法,为实践教学提供新途径,但是虚拟仿真实验课程在管理类课程中的实施存在一些挑战和困难。该文旨在通过问卷调查,对管理类课程...
在新文科背景下,管理类课程的教学开始从传统理论教学向实践教学转变,虚拟仿真实验课作为一种创新的教学方法,为实践教学提供新途径,但是虚拟仿真实验课程在管理类课程中的实施存在一些挑战和困难。该文旨在通过问卷调查,对管理类课程开展虚拟仿真实验课进行研究,分析其优势和不足之处,为新文科背景下管理类课程开展虚拟仿真实验提出建议。
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关键词
新文科
管理类课程
虚拟仿真实验
教学方法
问卷调查
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题名
新文科背景下管理类虚拟仿真实验课调查分析
1
作者
许静
岳乙苗
钟婷
张扬扬
付焕杰
时立
陈颖
潘璐
机构
河南中医药大学
出处
《高教学刊》
2024年第21期9-12,共4页
基金
2023年河南中医药大学研究生教育教学改革研究与实践项目“新文科背景下管理类课程开设虚拟仿真实验课实践研究”(YJSJ2023-019)。
文摘
在新文科背景下,管理类课程的教学开始从传统理论教学向实践教学转变,虚拟仿真实验课作为一种创新的教学方法,为实践教学提供新途径,但是虚拟仿真实验课程在管理类课程中的实施存在一些挑战和困难。该文旨在通过问卷调查,对管理类课程开展虚拟仿真实验课进行研究,分析其优势和不足之处,为新文科背景下管理类课程开展虚拟仿真实验提出建议。
关键词
新文科
管理类课程
虚拟仿真实验
教学方法
问卷调查
Keywords
new liberal arts
management course
Virtual Simulation Experiment
teaching method
questionnaire survey
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新文科背景下管理类虚拟仿真实验课调查分析
许静
岳乙苗
钟婷
张扬扬
付焕杰
时立
陈颖
潘璐
《高教学刊》
2024
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