以重大突发事件为契机的大学生思想政治教育

重大突发事件作为一个客观的刺激性因素,对大学生思想政治教育效益的实现发挥着独特的促发作用。但针对重大突发事件的大学生思想政治教育存在着资源投入不足、活动组织不力、主题内容不突出、方式方法不得当等问题,往往错失良机,效益不佳。因此,探索以事件性、情境性、时效性为特质,注重和强调通过真切的身心体验来内化知识、外化行为的以重大突发事件为契机的大学生思想政治教育,对提升大学生思想政治教育的效益具有重要意义。

重大突发事件二重性探微

以唯物辩证法的科学方法解读重大突发事件,其偶然性与必然性共存、危难性与机遇性同在,具有鲜明的二重性。对重大突发事件的二重特性深入研析,在偶然中把握必然,在危难中抓住机遇,对于成功应对突发事件、提高党和政府的危机管理能力,及促进社会政治经济生活各层面的各个领域不断发展创新、与时俱进,都具有十分重要的意义。

校园安全事件频发的原因及对策

近期,校园安全事件频频发生,已引起了人们的普遍关注和政府的高度重视。本文从社会结构、心理因素、校园客观情况、类似事件的示范效应及犯罪者法律意识淡薄等方面剖析了校园安全事件的原因,并提出了强化弱势群体的社会保障、启动校园安全法及注重公民教育等对策,旨在唤起全社会的力量减少校园惨案的发生。

以重大突发事件为契机强化党的执政形象

党的执政形象是关乎党和政府前途命运的重要执政资源，党只有与时俱进地强化、创新其执政形象，才能不断提高执政能力，进一步巩固党的执政地位。频发的重大突发事件在考验党的执政形象的同时，客观上为强化党的执政形象提供了契机，以重大突发事件为契机强化、优化党具体的执政形象，更能彰显党的良好形象，赢得人民群众的认可和支持。