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试论高考运行模式的价值取向 被引量:1
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作者 岳传林 《湖北招生考试》 2005年第24期46-50,共5页
立足于以人为本的理论视角,提出用现代考试观统领高考改革的思路,坚持高考服务考生全面发展,服务高校选拔人才的原则,实现高考考试内容、考试方式、考试标准的多元化,依法维护考生正当权益。
关键词 普通高考 运行模式 价值取向
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