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校企合作中校企文化的相互影响 被引量:4
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作者 岳凤歧 彭才根 《江苏教育(职业教育)》 2010年第5期46-47,共2页
当前职业教育的校企合作,更多地注重校企间在经济效益层面的双赢,这是合作中的"近视"和"短视",如果仅仅停留在利益双赢的显性指标考量上,这种合作是十分脆弱的。只有校企双方的合作跨越"利益"的层面,加... 当前职业教育的校企合作,更多地注重校企间在经济效益层面的双赢,这是合作中的"近视"和"短视",如果仅仅停留在利益双赢的显性指标考量上,这种合作是十分脆弱的。只有校企双方的合作跨越"利益"的层面,加强校企合作的文化建设,才能减少校企合作中的"排异",使校企文化渗透在合作的各个环节,让学生和员工在成长中受到多元文化的熏陶滋养,培养他们健全的意识、理念、能力和品性,这才是校企合作生命力长盛不衰所在。因此,我们要进行校企合作间的文化交流,搭建校企文化互补共长的平台,使校企文化交互作用,形成良性的、动态的、开放的、循环的"回路",提升校企发展的核心竞争力。 展开更多
关键词 校企文化 相互影响 校企合作 企业生产实践
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职业院校师德建设工程设计与实践的探索 被引量:1
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作者 岳凤歧 《重庆电力高等专科学校学报》 2010年第4期63-65,71,共4页
职业院校的教师,由于其教育对象是准职业人,是对人进行职业塑造,所以,职业院校教师的使命就要求其具有高尚的师德。本文通过对职业院校师德建设工程设计思路分析,提出职业院校师德建设工程的内涵和要素、方式和方法等,以促进职业院校师... 职业院校的教师,由于其教育对象是准职业人,是对人进行职业塑造,所以,职业院校教师的使命就要求其具有高尚的师德。本文通过对职业院校师德建设工程设计思路分析,提出职业院校师德建设工程的内涵和要素、方式和方法等,以促进职业院校师德建设工程持续健康发展。 展开更多
关键词 职业院校 师德工程 设计 实践
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