温度对海带幼孢子体生长和光合作用的影响

根据欧盟项目的总体研究计划 ,在室内和围隔实验中研究了海带幼孢子体在不同温度条件下的生长情况和光合作用曲线 ,得出幼孢子体在 15°C下生长情况最好 ,而且其长度和重量的日增加量均和温度有线性相关关系。 Pm 值在 15℃时为 5 79mol O2 / (g DW· h) ,围隔实验中为 6 4 2 (mol O2 / (g DW· h)。由于围隔实验海区的光照强于室内 ,使得围隔中海带的光合作用曲线其光饱和点高于室内实验海带的光饱和点。海带光饱和参数 (Ik)与温度有线性相关关系 (R2 =0 .736 7,p<0 .0 5 )。5℃时 ,Ik 值平均为 96μE/ (m2 · s) ,10℃时为 71μE/ (m2 · s) ,15℃时为 31μE/ (m2 · s)。呼吸速率 R值在 5℃时最低 ,为 5 4μmol O2 / (g DW·h) ,10℃、15℃和围隔中均高于 5℃时的呼吸速率 ,并且在 10℃达到最高。本次实验研究得出的生长和光合作用参数将有助于合理确定桑沟湾中海带的养殖容量。

日本血吸虫单克隆抗独特型抗体NP30重链(CDR3)_6基因的构建表达及初步鉴定

目的设计、构建日本血吸虫单克隆抗独特型抗体NP30重链(H链)CDR3区6倍重复表位基因(CDR3)6,并对表达产物进行初步鉴定。方法克隆NP30H链(CDR3)6基因,导入PET-28(a)载体并在E.coliBL21中表达;表达产物经纯化后用ELISA方法测定活性。结果(CDR3)6基因被成功构建、表达,表达产物经ELISA检测证实其可与抗NP30抗体NP48及日本血吸虫病人血清反应。结论(CDR3)6部分保留了抗独特型抗体表位的亲和性和特异性。

做好职业指导工作 给学生一个美好的未来——全国职业技术学校职业指导工作先进单位淄博信息工程学校

全国重点职业学校淄博信息工程学校(张店第一职业中专)多年来，坚持将职业指导工作作为重点工作来抓，通过课堂教学、教育渗透、创业实践、个性指导、就业援助等多种渠道引导学生树立正确的职业理想和职业观念。全面提高学生职业素质和职业能力。为学生铺架起通向未来生活的桥梁，为其根据社会需要及其身心特点顺利就业、

初中体育训练的安全与对策

随着我国新课改的不断深入开展,初中体育课程的教学过程中也出现了各种全新的教学理念,尤其是体育教学中的体育训练中更为重视安全防护问题。体育训练的安全防护做得不到位会出现一些意外事件,不仅对学生的身体健康带来较大伤害,而且还有可能会影响到学生的正常学业。一、初中体育训练中的安全问题分析虽然说体育训练有着积极的作用,但如果安全防护工作做得不够好,可能会导致安全问题。具体来说,这些安全问题有这么几个方面:

中学体育教师课堂教学能力探究

中学体育教师的教学能力,从某种程度上来说,直接影响到新一轮体育与健康课程改革的实施效果。当前来看,中学体育教师课堂教学能力应该包含以下几个方面:1.较强的教学组织能力。这是中学体育教师课堂教学能力中一个较为支柱性的能力,它使得体育课堂室外操作具有了一些特殊性。应该说,这种组织能力超越了教育制度与教学模式的限制,它是中学体育教师必备的一种课堂教学能力。那么,对于中学体育教师来说。

微课对提高体育课堂教学效率的作用

通过微课的有效运用,能够充分调动起学生学习的主动性,满足他们对体育学习的多样化需求,从而提高体育教育教学的质量,以便达到体育教学的预期效果。

浅谈英国职业教育特点

笔者在零距离的“影子校长”工作体验中，深刻感受到作为世界上职业教育最发达的国家和最早建立职教体系的国家之一—英国，在职教领域已经形成了鲜明的特色与相对成熟的做法，为我国职教事业发展提供了很多有益经验。1986年，英国成立了职业资格证书全国委员会，

实施发展性督导评价 促进职业学校科学管理

我校自2006年开始,在学校管理中全面引入"发展性督导评价",经历了学习动员、三年规划制定、学校评价体系构建、全面实施、结合实际深化完善等阶段,起到了结合职业学校的特点,促进学校科学管理,促进教育教学改革,进而加快学校自主发展进程的作用,但在构建、实施的过程中也遇到了许多问题.……

构建高效课堂 发挥学生体育潜能

课堂是学生学习的重要场所,但如今体育课堂呈现出低效状态,在此种情况下,学生很难掌握技能。为了改变课堂的低效状态,教师应当创新教学方法,激发学习热情,促进学生全面发展。随着新课改的深入,体育课堂的有效性成了教师关注的焦点,体育教学已经发生了较大的变化,但仍然存在教师教学辛苦、学生学习辛苦、教学效率不高等问题。

为学生插上腾飞的翅膀——创业教育探索之路

就业是民生之本,创业是就业之基。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,积极支持自主创业、自谋职业。因此,创新教育教学模式、培养高素质的技能型人才、切实提高学生创业软实力成为职业学校发展的重要任务,更是实现我国社会和谐稳定的重要保障。一、研究地域经济现状。

中学生运动会安全问题分析

运动会是中学学校体育的重要组成部分,是中学教育的有机成分,是中学体育教学的有益补充,对中学教学工作的开展意义重大。运动会能够最大限度地发挥学生体育参与的积极性,有效提高学生体育锻炼的兴趣,促进学生理解付出与收获的关系,使学生体验到成功的乐趣。运动会能够科学反映学生体质状况,能够检验学生体育锻炼的效果,合理缓解学生文化学习的疲劳,对选拔体育后备人才亦非常重要。然而安全问题是中学生运动会所必须关注的问题,中学生运动会安全事故层出不穷,如何有效降低运动会事故发生率,科学有效地应对突发事故,对中学生运动会非常重要。

利用信息技术提高初中体育课堂教学有效性研究

随着高中体育课程改革的进一步发展,高中体育课程的内涵和目标也从单纯的发展身体素质和提高技术扩展到进一步提高学生的心理健康和社会适应能力。当前,体育教师积极参与实践新课程的教学改革,努力倡导科学全面发展的育人理念,在选择教材内容改进教学方法手段、促进教学效果方面取得了一定的成果。但是在实际教学过程中,提高体育课堂教学的有效性的本质并未被广大体育教学工作者深刻认识。通过多年高中体育教学实践,本文就一些高中体育课堂教学相关手段方法进行了重点探讨。

基于结构方程模型的农村高血压患者随访干预效果研究

目的:以江苏省部分农村地区原发性高血压患者为样本,通过结构方程模型研究随访干预对高血压患者血压控制效果的影响。方法:研究工具包括调查问卷、慢性病随访记录表等;统计方法包括描述性分析、验证性因子分析、结构方程模型。结果:结构方程模型各拟合指数均达到标准,各系数显著性P<0.05,随访干预可通过影响患者高血压知识得分进而影响其健康行为改变情况,从而对血压控制产生积极影响。结论:应积极开展高血压疾病随访服务,加强疾病控制效果。

走内涵发展之路 办精品职业教育

淄博信息工程学校坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,以培养"全面素质为基础、以能力为本位"的具有综合职业能力劳动者为目标,面向市场,服务社会,形成了"内涵发展,质量为先,校企合作,精品职教"的办学特色。

基于文化视角下的民族传统体育价值探索研究

中华民族具有非常悠久的历史,从最开始的原始社会到经过5000年的发展,形成了当下的现代文明。经过长时间的历史发展,各个民族之间不再是独立而存,而是互相融合,互相交流,实现更好的发展。经过历史的演变,我国的文化文明更加的深厚,而在此之中,民族传统体育凭借其独特的特征在悠悠的历史长河中得以传承下来。本文是在文化视角下对民族传统体育的价值进行探索研究,并结合民族传统体育的发展现状以及当下的社会形态对其进行分析,为其更加有效的发展提供良好的建议。

中小学篮球教学的有效衔接研究

中小学篮球教学内容之间的衔接出现问题,严重阻碍了学生篮球水平的提高。基于此,本文针对学生身体成长规律,探索如何构建科学的篮球教学体系,为中小学篮球教学提供参考。

修身养能 倾情打造职业人——以淄博信息工程学校为例

淄博信息工程学校以"德能相济,知行合一"的校训引领德育工作,坚持"修身养能,倾情打造职业人"的德育工作理念,创新德育工作方式,形成了具有自主特色的《整体构建德育课程体系》;开展了丰富多彩的德育活动,着力提高了学生的全面素质和综合职业能力,促进了学生和谐发展。