北京师范大学健美操队现状分析

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对北京师范大学健美操队近三年——09、10、11年来运动员的身体素质以及教练员的水平、比赛经费来源、训练现状进行调查,对当前健美操队的不足和制约队伍发展的因素进行分析。

不同运动水平的网球学习者目标定向与注意品质比较研究

网球学习者的目标定向决定了其运动的动机,不同目标定向的学习者在注意品质方面的表现不同。采用问卷、量表、观察和专家访谈的研究方法,调查了25名水平较高的网球学习者和25名网球初学者,划分出学习目标定向、成绩目标定向的学习者各25人,比较其注意品质和技术掌握情况的差异,探讨网球技术的掌握程度与目标定向、注意品质之间的联系,为教学工作提供依据。结果表明,注意分配、注意稳定主要受到运动水平的影响,熟练组在这两项维度上的得分显著高于初学组,尤其是注意稳定方面,熟练组的优势更加明显。在成绩目标定向的受调查者中,初学组与熟练组注意分配的差距加大,说明成绩目标定向的初学者更加注重练习结果,忽视练习过程。目标定向不是造成注意品质差异的主要原因。随着网球学习者水平的提高,学习目标定向有向成绩目标定向转变的趋势。

康复锻炼对踝关节扭伤后平衡功能的影响

通过指导体育专业大学生踝关节扭伤的针对性康复锻炼，评定踝关节扭伤对平衡功能的影响，为其康复提供参考。制定调查问卷。锁定实验研究对象40人．测试其干预方案实施前的本体感觉。把实验对象分为运动干预组20人，进行特殊训练；另外20人为对照组，无特殊训练，只进行常规日常活动。定期对40名被试进行重新测试。踝关节扭伤在生活中并不少见，长期以来受伤人群一直缺少一套有效易行的踝关节康复锻炼方案，本课题的研究将尽力弥补这一空白。

巧用定位球辅助网球教学

通过定位球在网球课堂与课下的应用，使学生在学习网球动作时掌握正确的体住和挥拍轨迹，明确恰当的击球位置，降低错误动作形成的可能性。提高教学效率。

掌握学生心理提高网球公共课教学质量

网球相较于其他小球类项目而言，掌握难度较大，在专项课教学中需根据学生的l心理特点，采用灵活多变的教学手段和组织形式，增加项目的趣味性，提高教学质量和效率。

参与体育活动对大学生人际关系的影响综述

人际关系是当代大学生的心理健康水平高低和社会适应能力强弱的集中表现。良好的人际关系不仅能够提高大学生的课堂和课余的学习效率以便于获取更多更丰富的知识，并且能够有利于提高大学生的心理健康水平，减少人际困扰从而更好地度过大学生活。笔者查阅大量文献，对大学生人际关系困扰的现状进行了研究和分析，以及对体育活动对大学生人际关系困扰影响的研究成果进行了归纳和总结。并就该学科的研究内容及大家当前所关注的问题做了较详尽的探讨。