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诗歌鉴赏四步法
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作者 岳孝华 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第7期116-117,共2页
中学生文学鉴赏能力的培养是高中语文教学的一项目标,但在实际操作的过程中,存在着一些难度,笔者结合长期的教学实践,总结出一套诗歌鉴赏的四步法,希望对学生诗歌鉴赏能力的提高有所帮助。
关键词 诗歌鉴赏 物象 意象 意境
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