MATLAB在化工计算CAI中的应用

MATLAB是可以完成各种化工计算和数据处理可视化的、强有力的计算程序。本研究结合基于MATLAB化工工具箱的开发,分析了MATLAB在化工计算CAI中的应用,论述了MATLAB在化工计算CAI的开发方案。

化工原理课程设计CAI课件的开发与实践

立足于科研成果与教学经验相结合,利用多媒体著作工具Flash5.0和程序设计语言BorlandC++4.5,设计开发了化工原理课程设计CAI课件。该课件综合应用图像、演示、声音、文字进行教学,使学生获得了很强的实物感。

厌氧流化床微生物燃料电池空气阴极研究

流化床微生物燃料电池(AFBMFC)的阴极导电性和催化剂性能是影响微生物燃料电池产电性能的重要因素。本文首先在阴极负载少量银研究其对AFBMFC产电性能的影响。其次,制备四种铂钴合金催化剂,考察了催化剂对AFBMFC产电性能的影响。研究表明,阴极碳基层负载少量的银可以显著改善AFBMFC的产电性能,银负载量为0.7 mg.cm-2时AFBMFC最大输出电压和输出功率密度分别为纯碳基层阴极的154%和330%。600℃比950℃制备的PtCo合金催化剂有较好的催化性能,在保证催化剂总量不变的情况下,铂用量为原来的50%,AFBMFC产电性能仍有较大幅度的提高。

动态硫化PVC/CM热塑性弹性体的制备及性能

采用动态硫化法制备了聚氯乙烯(PVC)/氯化聚乙烯(CM)热塑性弹性体(TPE),并对其力学性能和微观相结构进行了研究。结果表明,动态硫化PVC/CM型TPE的拉伸强度及撕裂强度均随PVC含量的增加而提高,当PVC质量分数低于40%时,其应力-应变曲线呈现出典型的弹性体特征;PVC/CM的共混比为60/40时,所制备的TPE表现出了良好的综合性能;CM分散相粒径在10μm以下且较均匀地分散于PVC基体中。

基于课程化建设的大学生社会实践教育体系

以马克思主义哲学、德育学、教育学、认知心理学等关于实践课程建设理论为指导,根据泰勒原理和课程目标的分类方法,分析了大学生社会实践课程教学的特点,提出了一套包括课程目标、课程结构类型、教学方案的大学生社会实践教育体系,构建并分析了由指挥系统、信息系统和评价系统组成的大学生社会实践课程教学质量监控体系。

对大学生社会实践课程化建设的思考

社会实践是高校教育教学的重要环节,是大学生成长成才的重要途径。实施课程化建设是发挥社会实践育人功能的必要措施。本文阐述了大学生社会实践课程化建设的概念和基本原则,提出了一套包括课程目标、课程结构、学分设置、教材选配、考核评价等内容的实施方案,构建了由指挥系统、信息系统和评价系统组成的大学生社会实践课程教学质量监控体系。

化工专业CAI系统的研究与开发

针对化工专业课程计算机辅助教学的特点和共性 ,探讨了化工 CAI的发展及应用前景 ,制订了化工专业主干课程的计算机辅助教学体系。立足于科研成果与教学经验相结合 ,利用多媒体开发工具 Flash5.0、Authorware、Powerbuilder和编程语言 Bland C+ + 、Matlab等开发具有智能性的计算机辅助教学课件 。

树立系统管理思想 建立教学管理新体系

从系统论角度分析,教学管理过程是有具有相互联系、相互制约的若干组成部分结合在一起并具有调控功能的大系统。其中不仅有技术因素和制度因素,还有经济因素和社会因素。教学管理过程的调控者只有广泛地掌握宽厚的学科知识,树立系统管理思想,建立行之有效的教学管理体系,才能充分发挥教学过程运行机制的活力,更有效地调控教学过程,推进新形势下教学改革与发展。

面向21世纪加强工科大学生的素养教育

关于21世纪人才素质的结构,目前国内外有关专家、学者进行了大量的研究。综合而言,有五个方面:①面向世界的“国际人”;②具有宽厚的基础知识;③具有适应、应变和创造的能力;④具有信息交流、处理和运用的能力;⑤具有良好的道德品质和健全的个性。因此,工科教育在面向经济建设主战场的同时,着眼点应该放在迎接21世纪挑战的战略高度。 按照学科分类,工科高等教育是培养工程等方面高级专门人才的一种社会活动。但从其功能来讲,目的不仅是培养专门人才,而且要培养一批知识群体。工科大学毕业生是经济建设的中坚,是社会发展的知识力量。无论是今天,还是将来,寻找我国工科教育质量和效益的突破点,若仍是象以前那样在“加强基础理论,还是加强实践锻炼”的争论里转圈子。

厌氧流化床单室无膜微生物燃料电池性能研究

在内径40mm、高600mm的液固厌氧流化床空气阴极单室无膜微生物燃料电池(MFC)中,分别以污水和椰壳活性炭为液相和固相,采用间歇运行方式,考察了接种厌氧污泥条件下流化状态和流化床反应器阴极位置对电池产电性能的影响.实验结果表明,活性炭床层处于流化状态下,电池最大输出功率随污水流速增加逐渐增加至450mW.m-2,但流速进一步增加则最大输出电功率则逐步减小;而电池欧姆内阻随污水流速增加先减小后增加.另外,实验考察了阴极位置对电池产电性能的影响.结果表明,高于分布板300mm处的阴极有较好的产电性能.

化学工程与工艺课程体系建设的探索与实践

本文结合化工专业高等教育的现状与发展趋势,讨论了21世纪化学工程与工艺专业的教学改革任务和教学改革方向,对化学工程与工艺专业的课程体系的建设与改革进行了初步的探索与实践。

甘油添加剂对浸没沉淀法制备PVDF微孔膜结构与性能的影响

不同甘油质量分数的添加剂对浸没沉淀相转化法制备聚偏氟乙烯(PVDF)微孔膜的结构及性能具有显著影响。实验结果表明,铸膜液中甘油质量分数越高,在相同的制膜条件下,铸膜液越容易发生凝胶分相,所成膜表面越发致密,孔密度降低,断面指状大孔的长度和胞腔状结构的相互贯通性增加。另外膜的空隙率均随着铸膜液中甘油质量分数的增加而增加,膜的平均孔径则当甘油质量分数为5%时达到最大,从所制得膜的膜蒸馏性能来看,在添加剂质量分数为8%的范围内,膜蒸馏通量和截留率的基本趋势是随着铸膜液中甘油质量分数的增加而上升。

党风:校风、教风、学风建设的基石

在高等教育转型期,高校的党风建设决定着学校的校风、教风及学风的建设,高校的校风、教风及学风的建设对提高教育教学质量尤为重要。本文探讨了两者的关系,提出了改善学校校风、教风及学风建设的几点措施。

化学工程与技术学科研究生创新能力培养的探讨

针对当前我国研究生创新能力不足的现状,借鉴欧美等发达国家著名高校研究生创新能力的培养模式,我们加强了化学工程与技术学科研究生创新能力培养的实施内容,建立了化学工程与技术学科研究生创新能力培养的新体系。

化工类专业CAI课程体系的研究

本文以化工类专业的化工原理、分离工程、化学反应工程、化工系统工程等主干课程以及课程设计、毕业设计、实习和实验等教学环节为对象,提出了开发完善化工类专业计算机辅助教学软件的基本构想和实施方案。

增强化学工程与技术学科研究生创新能力的策略

本文针对化学工程与技术学科的特点,借鉴欧美发达国家著名高校研究生创新能力的培养模式,围绕加强研究生导师队伍建设、研究生立体化创新性培养平台建立、正确选题及规范过程培养等几个方面,讨论加强化学工程与技术学科研究生创新能力的培养与实践,论证了建立化学工程与技术学科研究生创新能力培养的新体系的重要性。

市场经济条件下高校共青团工作的思考

社会主义市场经济体制的确立.为高校的改革发展开辟了广阔的前景。作为高校教育工作的重要组成部分——共青团工作面临着新的机遇和挑战。在新的历史条件下,如何完善和加强高等学校共青团工作,对于发挥团组织在高校两个文明建设中不可替代的作用具有重要的现实意义。本文仅此做一初步的探讨。

关于提高学生党员素质的哲学思考

目前的在校大学生是我国跨世纪的栋梁之材,加强大学生的党建工作具有重要的现实意义和深远的历史意义。学生党建工作涉及诸多方面,本文谨运用马克思主义的哲学观点,对提高学生党员素质方面的工作进行分析和探讨。一、坚持两分法。

教学计划对培养创新人才的指导作用

教学计划是高等学校人才培养的总体计划和实施方案,是组织教学活动的基本依据.……