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浅析情境教学法在小学语文教学中的有效运用
被引量:
3
1
作者
岳小倩
《学周刊》
2021年第17期59-60,共2页
情境教学法近些年来被广泛应用于学科教学当中,它是基于建构主义理论提出的教学方法。在小学语文教学中,运用情境教学法便于学生理解和掌握知识内容,也能够让学生更好地把课堂所学迁移到现实生活中,让知识更加有效地向能力转化。小学语...
情境教学法近些年来被广泛应用于学科教学当中,它是基于建构主义理论提出的教学方法。在小学语文教学中,运用情境教学法便于学生理解和掌握知识内容,也能够让学生更好地把课堂所学迁移到现实生活中,让知识更加有效地向能力转化。小学语文教师要善于运用综合的教育教学方法,提升情境的直观性生动性,以便对学生有更强的吸引力。
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关键词
小学语文
情境教学法
语文教学
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职称材料
题名
浅析情境教学法在小学语文教学中的有效运用
被引量:
3
1
作者
岳小倩
机构
河北省邢台市信都区钢铁路小学
出处
《学周刊》
2021年第17期59-60,共2页
文摘
情境教学法近些年来被广泛应用于学科教学当中,它是基于建构主义理论提出的教学方法。在小学语文教学中,运用情境教学法便于学生理解和掌握知识内容,也能够让学生更好地把课堂所学迁移到现实生活中,让知识更加有效地向能力转化。小学语文教师要善于运用综合的教育教学方法,提升情境的直观性生动性,以便对学生有更强的吸引力。
关键词
小学语文
情境教学法
语文教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析情境教学法在小学语文教学中的有效运用
岳小倩
《学周刊》
2021
3
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