基于集合Kalman滤波的河道洪水预报研究

为提高河道洪水预报精度,研究了集合Kalman滤波法与最小二乘法对马斯京根模型参数率定的河道洪水预报技术,并以长水白马寺实测洪水为例进行了对比检验,探讨了集合Kalman滤波法的多时段预报洪水过程及其特点。检验结果表明,应用集合Kalman滤波技术优于最小二乘法的预报效果,可有效提高河道洪水预报的精度并能适度延长预报时段。

基于Web的多任务驱动教学法的应用研究

本文以行动研究的方式，采用基于Web的多任务驱动教学设计，根据高职学生的信息素养现状，设计出适合不同层次学生的实践课教学资源，并应用在实践教学活动中，以提高学生学习计算机知识的能力和使用计算机的兴趣，增强其计算机操作能力和自主学习能力。

水文信息孤岛的分析及策略

对水文信息孤岛进行了分析,指出水文信息系统的时效性、局部性及需求不明确、共享能力差是形成信息孤岛的主要原因,同时提出了解决信息孤岛的策略:不断升级替换,突破数据传输瓶颈;建立数据接口及集成应用平台;统一规划,加强水文数据库平台和集成标准建设;加强管理,构建水文模型。

基于信息融合的水文预测技术研究

从系统的角度研究了信息融合技术的基础理论,在介绍了信息融合系统的融合层次、功能模型和结构模型后,重点研究了信息融合的常用算法的优缺点。小波分析、遗传算法、神经网络与混沌分析进行信息融合时可采用辅助式、合作式、松散耦合式、紧致耦合式等。结果表明:在应用混沌预测前,小波消噪是有效的,遗传算法和神经网络相结合取长补短为混沌预测提供支持也是有效的。

用设计暴雨推求设计洪水在防洪评价中的应用

以迎头至柳氏民居、相公庙至白桦旅游公路建设项目区3个小流域为例,进行了由设计暴雨推求设计洪峰流量的分析与计算,讨论了设计点暴雨、面暴雨、不同历时设计雨量、主雨历时与主雨雨量,进行了产流、汇流计算,分别选取流域模型法、推理公式法、地区经验公式法进行对比分析。结果表明:不同方法的计算结果差异明显,由设计暴雨推求设计洪峰流量的经验公式法非常适用于仅需计算设计洪峰流量的情况,在实际应用中还需具体分析,确定科学合理的方法以提高设计洪水的精度。

Cisco学习过程中信息熵的分析

网络学习过程中的学习状态可以通过信息熵的变化进行描述。本文简述了思科网络技术学院的在线学习特点,信息熵的概念和计算方法,通过分析学生在C isco学习过程中信息熵的变化情况,掌握学生的学习状态,产生最佳的学习效果。

网络环境下学习绩效测评系统分析

介绍了学习绩效和网络环境下学习绩效测评系统的理论基础——项目反应理论,分析了利用极大似然估计法进行参数估计的具体步骤,并说明了信息函数的重要作用,指出采用网络环境下学习绩效测评系统有利于更有效地测量被试的知识和能力水平,对教育者提出了一定的要求和启示。

校园软件开发平台的选择与应用

在软件开发平台的选择与应用过程中,我们本着平台的开发性、分布性、平台无关性原则,根据我院的具体情况,通过对目前两种主流平台:J2EE和.NET的比较分析,体系结构和应用平台的无缝集成,开发成本及易开发性的思考与研究,最终选择了.NET作为开发平台。使用Microsoft全新的集成开发环境VisualStudio.NET,采用ASP.NET、WebService、ADO.NET和XML等技术进行系统开发。

基于Web的在线考试系统的设计与实现

分析了目前使用的考试系统存在的若干问题,介绍了基于Web的在线考试系统设计流程,并给出主要的程序代码,指出该系统安全、可靠、保密性好、维护简单,是一套较完善的远程考试体系,便于推广使用。

基于XML的水文数据集成研究

XML作为一种数据格式描述的元语言标准,它的充足性、条理性、可扩展性和自描述性成为其作为数据模型描述语言的优势。在分析比较已有数据集成方法和体系结构特征的基础上,进行了XML数据集成研究,建立了基于XML的水文数据集成平台框架,研究了其中的关键技术,解决了水文领域数据模式的异构问题和查询语言的转换问题。

互联网影响学生的质的研究

文章阐述了教育领域适合作质的研究的原因,分析了山西水利职业技术学院学生形成网络成瘾的原因和类型,从认知、学习、社会、情绪、性格及心理方面阐述了互联网对青少年学生的影响。

图论在农村自来水管网设计中的应用

图论具有设计巧妙、灵活多样、应用广泛的特点。结合农村自来水管网优化设计指标,应用图论优化自来水管网布置,并以运城市万荣农村自来水管网建设为例,应用图论的最短路径等方法分析了农村自来水管网优化设计方法,结果显示图论方法在农村自来水管网设计中具有很好的应用优势。

学习绩效测评系统的分析与构建

本文利用信息函数进行试题的选择,通过分析测评对象、测评方式,以Word为例设计了试题库,分析计算了试题的区分度、难度等质量筛选参数,最后应用ASP、Web数据库技术实现了基于Web的学习绩效测评系统。实践表明,采用基于Web的学习绩效测评系统有利于更有效地测量被试的知识和能力水平,对教育者提出了一定的要求和启示。

浅析水文信息孤岛及对策

水文信息孤岛是水利信息化进程中的必然结果。水文信息系统的时效性、局部性,需求不到位,共享能力差是形成孤岛的主要原因。认识水文信息孤岛的种类和危害,采用升级替换、建立数据接口、集成应用平台等方式可有效解决现有水文信息孤岛。从水利信息化全局出发,统一水文信息系统规划,理顺水文数据流、统一水文数据平台和集成标准可有效防范和降低水文信息孤岛的危害。

基于Web的多任务驱动教学法的应用研究

本文以行动研究的方式,采用基于Web的多任务驱动教学设计,根据高职学生的信息素养现状,设计出适合不同层次学生的实践课教学资源,并应用在实践教学活动中,以提高学生学习计算机知识和使用计算机的兴趣,增强其计算机操作能力和自主学习能力。

两校区的校园信息系统的整合分析

随着一些院校的合并与组建,原有的校园信息系统都面临着整合问题。本文简要讨论了山西水利职业技术学院合并组建后,两个校区信息系统的需求分析与整合过程,主要介绍了使用的分析方法、工具以及所遇到的典型问题和采取的措施,并对需求分析中使用的工具谈了一些初步体会。

现代信息技术构建虚拟水文实验的研究

虚拟水文实验是利用虚拟现实技术进入虚拟空间进行教育的一种教学形式。讨论了虚拟实验相关的理论、主流技术、针对性实验对比研究和实际教学应用分析,研究了虚拟实验教学的过程模型,实现了校内水文虚拟实验室。结果表明,针对不同的教学内容和设计,应采用相适应的网络虚拟技术,才能够充分发挥出其技术特点,实现预期的水文实验教学目标。

校园网络建设的需求分析与策略

以山西水利职业技术学院校园网络建设为例,讨论了信息系统需求分析的整个过程,包括软件平台的选择、应用软件的开发、网络安全性及网络连接等。

集合卡尔曼滤波与神经网络融合的洪水预报研究

为了提高河道洪水预报精度,研究了集合卡尔曼滤波法与神经网络模型的河道洪水预报技术。利用龙门、白马寺实测洪水资料预报黑石关洪水并进行了对比检验,讨论了集合卡尔曼滤波与神经网络模型预报洪水的融合过程及其特点。试验结果表明,应用集合卡尔曼滤波技术优于神经网络的预报效果,集合卡尔曼滤波技术与神经网络模型融合可有效提高河道洪水预报的精度。