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浅谈小学数学教学反思
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作者 岳延芹 《神州》 2013年第22期234-234,共1页
义务教育阶段数学课程改革强调,在学生获得适应现代生活所必需的基本数学知识和技能的同时,更加关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养,以及方法的掌握,把促进学生终身的可持续发展作为学校数学教育的基本出发点。
关键词 教学反思 小学数学 数学课程改革 义务教育阶段 能力的培养 可持续发展 数学知识 现代生活
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