全面贯彻科学发展观——坚持用科学发展观统揽高等教育事业发展

文章立足我国大众化高等教育阶段的现状,尤其是结合昆明高等教育发展的实际,阐述了坚持科学发展观对于发展昆明高等教育的重要意义,联系工作实际明确提出了贯彻落实科学发展观的举措。

试论五年制高等职业教育的办学特色

本文在回顾我国五年制高职教育发展的基础上,论述了五年制高职的若干办学特色。

现代股份制度与乡镇企业股份合作制

本文试就现代股份制度的基本特征,乡镇企业股份合制与现代股分制度的联系和区别,乡镇企业实施股份合作制的经济意义等问题作一些理论探讨。

正确把握校情 积极推进改革——学习邓小平中国特色社会主义理论心得体会

党的十五大号召全党掀起一个学习马克思列宁主义,毛泽东思想,特别是邓小平理论的新高潮。十五大以来,中央又多次强调加强理论学习,其根本目的,说到底,是为了把我国社会主义改革开放和现代化建设更好地推向前进。昆明大学作为云南省、昆明市唯一的一所综合性职业大学,在振兴昆明市乃至云南省的地方经济中,有着其他高等院校不可替代的作用。因此,如何正确把握校情,积极推进改革,自觉地、主动地为经济繁荣、社会发展、科技进步服务,对于身为一校之长的我来说,不仅责无旁贷。

进入WTO与云南旅游业发展

加入 WTO,对云南旅游业发展的整体影响是积极的、有利的。但另一方面 ,我省旅游企业是面临挑战的首当其冲的主体 ,旅游部门是面临深层面挑战的主体。因此应对的关键是要主动研究新情况、适应新形势、解决新问题、争取新发展 ,这也是在新的市场条件下对自身能力和实力的严峻考验。

昆明市生产力布局构想

本文论述了合理布局生产力的意义及原则!并采用综合指标评价法对昆明市生产力布局的经济基础进行了详细的定量分析,最后提出昆明市生产力布局的构想建议。

浅谈社会主义初级阶段的主要矛盾

有的同志认为,社会主义社会初级阶段,首先说明了社会的性质是社会主义社会,因此,可以用社会主义社会的主要矛盾贯彻始终,并且认为可以表述为:“人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产的矛盾。”我认为,这种意见是值得商榷的。首先,社会主义社会是一个相当长的历史阶段。

云南省经济改革深化中的几个问题

一、对十年改革的基本评价 十年改革,我省的经济状况发生了较大变化,取得了一定的成绩;同时,存在着的诸多问题也需要研究和解决。以下可举出几个方面的表现: 1.“体制缺口”是我省一些基本经济关系未能理顺的根本原因。改革的现实是:被冲击的千疮百孔、七零八乱的旧体系与尚处于雏形状态的新体系同时并存,新措施、新办法与旧传统、旧规章经常处于矛盾与对抗中,对经济运行中出现的纷繁复杂的问题,常常是旧体制管不了,新体制管不好,形成“体制缺口”。