微课在中学语文阅读教学中的有效应用

微课是一种新的教学方式，具有先进性、灵活性等特点，在中学语文教学中发挥着重要作用。文章主要探讨微课在中学语文阅读教学中的有效应用，以此提高学生的阅读水平。

谈信息技术在高中语文教学中的运用

信息时代的降临,既对教育提出了严峻的挑战,更为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇。信息技术的出现为语文教学开辟了新的天地,所以语文教师要尽量运用多媒体课程资源,丰富语文课程内容,改变教学的呈现方式,丰富语文教学的内容,调动学生学习的积极性,以更好地为教学工作服务。

在语文教学中培养学生的全面发展能力

现代教育心理学研究表明：人的成功．智力因素占一部分，而绝大部分则是情感因素。那么情感因素包括哪些方面呢？良好的道德情操、乐观幽默的品性、面对并克服困难的勇气、自我激励、持之以恒的韧性、同情和关心他人、善于与他人相处、控制自我情绪的能力等等，都属于情感范畴。简言之，它是除智力因素以外的一切内容。可见．培养学生健康向上的情感，对于提高教学效率，促进学生的身心发展，极为重要。作为中学一线语文教师，该如何施教以培养全面发展的学生呢，

高中语文阅读教学的实施探究

在语文教学策略不断改革的当下,我们要敢于突破性的阅读教学实践,来引导学生阅读,让学生在阅读过程中找寻自身的观点。高中阶段的学生要不断的汲取相应的阅读知识,提升自身阅读水平,所以教师在实施阅读教学时要选择优秀的阅读议题来对学生进行教学。结合我们课题研究小组教学经验,来探索研究高中语文阅读教学的关键环节与实施。

中学语文课外阅读教学“五步式”

课外阅读是学生学习语文的重要途径,不仅能够丰富学生的知识,还能够增强学生的自主学习能力,所以本文主要探讨中学语文课外阅读教学的“五步式”,以此提高学生的阅读水平。