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水稻田自生稻发生原因及防除对策 被引量:3
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作者 岳惠英 钟荣飞 《科学种养》 2010年第11期4-5,共2页
自生稻过去在我国粗放栽培的水稻田里经常出现,但随着耕作水平的提高,精耕细作已使自生稻一度灭绝。近年来,由于直播田和套播稻田面积越来越大,自生稻的发生又有抬头。据调查,在我省扬州、连云港、淮安、盐城、
关键词 水稻田 防除对策 原因 精耕细作 直播田 连云港 耕作 套播
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直播稻不宜推广
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作者 岳惠英 梅琴专 《农家致富》 2012年第3期28-29,共2页
直播水稻就是不进行育秧、移栽而直接将种子播于大田的一种水稻栽培方式。近几年,直播水稻因其省工、省力等优点而不断扩大推广面积,江阴市个别镇直播水稻面积已占水稻总面积的30%以上。由于直播水稻面积的不断增加,
关键词 直播稻 直播水稻 栽培方式 面积 江阴市 育秧 大田 种子
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澄糯218高产栽培要点
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作者 岳惠英 沈明 《农家致富》 2011年第1期32-32,共1页
澄糯218是江苏省江阴市种子站以95D-5(苏御糯选系)经系统选育,于2004年育成的早熟熟晚糯新品种2009年2月通过江苏省审定.审定编号:苏审稻200913、
关键词 栽培要点 系统选育 江苏省 江阴市 新品种 早熟 育成
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工作坊教学方式在R语言教学中的实践研究 被引量:2
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作者 阎洁 杨俊丽 +4 位作者 闫冰 叶鸿瑾 袁占花 焦瑞 岳惠英 《中国高等医学教育》 2022年第3期113-114,共2页
目的:探讨工作坊教学方式在R语言教学中的实践效果。方法:选取2015级生物信息学专业的49名学生为研究对象,将其随机分成两组,实验组25名学生采用工作坊教学方式,对照组24名学生采用传统教学方式。对两组学生的学习效果进行评价。结果:... 目的:探讨工作坊教学方式在R语言教学中的实践效果。方法:选取2015级生物信息学专业的49名学生为研究对象,将其随机分成两组,实验组25名学生采用工作坊教学方式,对照组24名学生采用传统教学方式。对两组学生的学习效果进行评价。结果:实验组学生的理论成绩、实践成绩均要好于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),同时采用工作坊教学方式的学生多数对此教学方式表示满意。结论:采用工作坊教学方式在R语言教学中取得了较好的效果,值得推广和借鉴。 展开更多
关键词 工作坊教学方式 R语言 能力培养 效果评价
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