初中生物课堂生活化教学的实践探索

随着教育改革的不断推进,人们对学生综合能力的关注度越来越高。生物属于自然学科,其知识与人们息息相关,但生物学科知识较为抽象,学生往往认为其枯燥难懂,与生活联系不大。初中生的学习能力普遍不高,学习生物知识也就更加困难。因此要想激发初中生对生物学习的兴趣,使其更好地学习生物知识,教师就需要转变教学的方式和手段。本文重点探讨了如何在初中生物课堂中运用生活化教学来提高教学质量。

基于不确定互补判断矩阵的多目标决策方法研究

针对多目标决策中两种不确定互补判断矩阵形式(区间数互补判断矩阵与三角模糊数互补判断矩阵),给出了各自的模型及其排序方法,并对一些方法进行了推广,提出了一些模型的新方法,为不确定互补判断矩阵排序方法的进一步研究奠定了基础.

当前小学数学课后作业优化设计的策略探讨

随着国家“双减”政策和“五项管理”督导政策的落地,教育改革发展面临新的挑战。传统的教育理念已经难以满足目前的发展需求,过重的学习压力也会影响学生身心健康的发展,这对当下的教育政策和教育环境来说都是不利的。本文从小学数学作业入手,探讨优化设计课后作业,使其朝着精简、探索、创新、趣味、生活化的方向转变,这也是教育改革和“双减”政策的共同要求。