在小学语文教学中如何让藏族学生积累“语文养料”

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。在西藏少数民族地区,小学语文课堂教学应教给学生什么?我认为,这是当下每一位语文老师应该思考的一个重要问题。因为,只有弄明白这个问题,我们才能真正致力于小学语文课堂教学有效性的提高,也才能有的放矢地把小学语文课堂教学的有效性真正落到实处。下面我就根据自己的在西藏少数民族地区的教学实践,简单谈谈自己的几点看法。一、教师注意让学生对语文词句的积累。在小学语文教学中,语文词句的积累是小学语文阅读教学中要让学生掌握的最基本的语文素养。我们语文教师经常说这篇文章的语言富有文采,而所谓的文采无非就是词语的优美准确,句式的灵活多变,修辞的丰富,名言警句的运用等等。

钢结构施工质量控制及施工管理研究

在我国许多现代建筑都是以混凝土作为主要的结构，相关的技术和管理人员对混凝土的工艺和管理也较为成熟，但是随着新材料的不断问世，钢结构得到了广泛的应用，并呈现出来较明显的优势。钢结构在我国虽然起步较晚，但也得到了迅速的发展。本文分析了钢结构施工在施工前和施工过程中的质量控制和施工管理，希望能为相关的技术人员提供一些帮助。