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刍议初中数学学生创新思维能力培养
1
作者
岳术芝
《中华少年》
2016年第18期136-137,共2页
创新意识的培养是新课改教学中教师要注重的一个环节。在进行初中数学教学时,教师要从学生的兴趣出发,激发学生的探究热情。在开展教学活动的过程中,教师要激发学生的学习主动性,让他们在探究中的思考,加深对知识的理解,提高运用知识的...
创新意识的培养是新课改教学中教师要注重的一个环节。在进行初中数学教学时,教师要从学生的兴趣出发,激发学生的探究热情。在开展教学活动的过程中,教师要激发学生的学习主动性,让他们在探究中的思考,加深对知识的理解,提高运用知识的能力,用心引领,有效培养学生的创新能力。
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关键词
新时期
初中数学
创新能力
引领培养
原文传递
题名
刍议初中数学学生创新思维能力培养
1
作者
岳术芝
机构
吉林省松原扶余市蔡家沟镇中学
出处
《中华少年》
2016年第18期136-137,共2页
文摘
创新意识的培养是新课改教学中教师要注重的一个环节。在进行初中数学教学时,教师要从学生的兴趣出发,激发学生的探究热情。在开展教学活动的过程中,教师要激发学生的学习主动性,让他们在探究中的思考,加深对知识的理解,提高运用知识的能力,用心引领,有效培养学生的创新能力。
关键词
新时期
初中数学
创新能力
引领培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
刍议初中数学学生创新思维能力培养
岳术芝
《中华少年》
2016
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