校外舞蹈培训机构教学现状及对策探究

在素质教育背景下,校外舞蹈教育得到了长足发展。但从目前校外舞蹈培训机构教学情况来看,还存在不少问题,制约了其健康稳步发展。本文就校外舞蹈培训机构教学现状及对策进行探究,以期提高其教学水平、促进其可持续发展。

校外舞蹈培训教学中的德育渗透

舞蹈中蕴含着丰富的德育元素,不论是舞蹈训练中所必须具备的坚韧品质,还是长期的舞蹈学习中需要拥有的耐力,亦或是关于舞蹈的相关人物等都是德育的重要素材。因此,校外培训机构在开展舞蹈教学过程中,应注重塑造学生良好品质,提升学生艺术修养,实现德育的全方位渗透。

浅淡少儿舞蹈创作

青海是一个多民族的省份,无论少儿民族舞蹈,还是少儿汉族创作都要显示一种风格和意境。我们在少儿舞蹈创编中药重视少儿心理的研究,探索少儿舞蹈的创新,为创作出既有民族风格,又有少儿特点的优秀舞蹈而努力。

呼唤舞蹈本体意识的“回归”

舞蹈本体就是不参入任何装饰成分,具有美感,映射出情感与思想的人体动作。舞蹈的发展必须遵循它的轨迹,依靠肢体和情感,决不能脱离"本体"。

肩负传承使命,耕耘期待舞坛青翠华章——浅谈少儿舞蹈的编排与探究

青海是以其壮美山川、古朴的原生态,缤纷的多元性等不可替代的魅力孕育了众多民族,衍生了多姿多彩的文化,呈现了炫丽丰富的地域特色艺术。作者从四个方面呈现了富有民族特色舞蹈编排的心得。

浅谈舞蹈欣赏课教学中多媒体的合理运用

舞蹈欣赏课是舞蹈课程中的基础课程,本文从多媒体教学的融入可以激发学习兴趣,打造高效课堂等四个方面做了详尽的阐述。