零售商主导的生鲜双渠道供应链协调契约研究

利用微分博弈方法,分析比较了在零售商主导的生鲜双渠道供应链中,双方在批发价契约和收益共享契约中的最优决策。研究结果表明,在批发价契约中,线上线下的销售价格、双方的保鲜投入分别与市场份额、交叉价格弹性之间存在一定的相关关系;在收益共享契约中,线上线下的销售价格有所下降,且分配比例存在一定的区间,使得双方的保鲜投入和利润均高于批发价契约中的最优水平,实现了供应链的帕累托改善。

C2C模式下消费者对农产品质量信号信任及影响因素研究——基于有序Logistic模型的实证分析

在农产品电子商务飞速发展的背景下,消费者信任是影响市场良性发展的关键要素。以调研为基本手段,通过构建有序logistic模型探讨了C2C模式下消费者对农产品质量信号的信任评价,并对消费者个体特征、互联网购物经验、风险偏好、消费态度等信任影响因素进行了深入的分析。结果表明:消费者对质量保证信号的信任程度相对较高,服务质量信号次之,产品信息信号和声誉信号的信任程度相对较低;性别、年龄、网络购物的频率、风险偏好、健康意识等对消费者信任有显著影响,上述各个变量的边际效应显示,它们在对农产品质量信号"比较信任"情形下的影响最为显著,而收入、受教育年限、家庭结构、食品安全意识等对消费者信任的影响并不显著。

基于信号博弈的“公司+农户”模式中农产品质量研究

针对目前食品安全事件层出不穷的现状,本文利用信号博弈模型,讨论了"公司+农户"组织模式中导致农户发生机会主义行为的影响因素。通过对基本模型的分析,发现隐瞒生产信息所需要花费的粉饰成本是影响市场出现分离均衡或混同均衡的关键因素。通过对引入抽检后的扩展模型进行分析发现,如果外围市场处罚较小,并不能覆盖低质量农产品的利润与公司检验成本之和时,那么公司进行抽检的动力不大,或者即使抽检,市场中仍旧有违禁农产品的存在。最后讨论了在"公司+农户"模式中,如何提高农产品质量的方法和措施。

《管理学原理》课程实践教学方法探讨

《管理学原理》作为管理类的基础课程,在加强理论教学的同时,实践教学也是一个很重要的环节,通过实践教学,可以让学生实现从理论到实践的转化,从而达到提高他们管理能力和管理素质的目标。本文主要探讨了《管理学原理》实践教学的几种方法,分析了每种教学方法对于实践教学的意义,并提出了一些改进的意见。

品牌农产品生产商机会主义行为的演化博弈分析

针对目前品牌农产品市场中存在的机会主义行为,运用演化博弈分析方法,借鉴生物进化"复制动态"理论,对品牌农产品市场中生产商的正常行为和机会主义行为构建了演化博弈模型。模型的最终博弈结果表明:企业通过自身宣传提高消费者的辨识能力在一定程度上能够增加机会主义行为的成本,但长期来看影响是有限的,还需要引入政府的奖励和惩罚机制,才能对生产商的机会主义行为进行有效的控制。

基于petri网的保险业务柔性工作流建模

本文首先介绍了基于petri网的柔性工作流建模方法,然后分析了保险的业务流程,并建立了对应的工作流模型。然后通过一个交通事故的特殊实例,对相应的子过程进行了修改操作,提高了工作流的适应性。

“公司+农户”模式治理机制的研究与探讨

农业产业化经营是促进我国农业发展和农业现代化的一项重要举措，其中“公司＋农户”模式所占比例最高，但此种模式在实践中出现了许多农产品质量安全事件，严重制约着农业产业化发展进程。本文分析了在“公司＋农户”模式中农产品质量安全问题的成因，并提出在完善正式契约的同时，引入非正式的关系契约，通过混合治理机制达到改善农产品质量的目的。1．

影响管理类课程的现状分析与对策思考

管理类双语教学效果受到教学材料适应度、教师的教学模式、学生的能力等因素的影响。本文通过对以上三方面进行调查，分析了各个因素的影响程度，并针对性地提出了相应的改进办法。

高管团队权力不平等对企业创新强度的影响--有调节的中介效应

传统战略研究者认为,高管团队权力不平等会给企业带来负面影响。本研究通过整合组织等级理论和团队断层理论发现,中国文化背景下的高管团队权力不平等也有功能性的一面,即权力不平等可以促进高管团队任务型子群体的产生,进而影响企业创新强度。基于中国沪深两市2007-2012年间1487个高管团队层面及企业层面的数据,本文考察了权力不平等与企业创新强度的关系机制。研究结果表明,高管团队权力不平等会对企业创新强度产生间接促进作用,即权力不平等首先促进较高的任务型断层强度,进而产生较高的企业创新强度。其中,任务型断层强度的中介作用受到了任务型子群体不均衡性的调节,任务型子群体不均衡程度越高,任务型断层强度与企业创新强度的关系越强。研究结果对于高管团队管理及企业创新管理具有借鉴意义。

加成定价下低碳供应链生态研发与促销的微分博弈分析

引入价格加成系数刻画低碳产品零售价与批发价之间的关系,综合考虑价格和商誉对市场需求的双重影响,构建微分博弈模型;考察并比较分散式和集中式两种不同决策情形下低碳供应链的长期动态均衡策略,采用Rubinstein讨价还价模型设计合理的利润分配契约。研究发现,两种决策情形下低碳产品最优批发价相同,且与价格加成系数负相关;分散式决策下制造商参与促销存在阈值,且参与率与价格加成系数有关;集中式决策下合理的利润分配契约可促使供应链成员分得利润实现帕累托最优。

关于管理类课程双语教学方法的探讨

针对管理类课程的特点,结合笔者对双语教学实践的反思,本文从教学材料的选择,教学阶段的设置和教学形式的多样化三个方面进行了探讨,提出了新的教学方法和思路,以培养学生对双语教学的兴趣,提高他们的语言能力和专业知识水平。

基于雨课堂的《管理学原理》课程混合式教学设计——布鲁姆教学目标分类理论视角

针对《管理学原理》课程特点以及教学现状中存在的问题,从布鲁姆教学目标分类理论视角,探讨如何将雨课堂相 关特色功能融入《管理学原理》课程教学,进行混合式教学设计。以激励理论这一章为例,颠覆传统课堂中单纯的理论灌输、 枯燥的原理讲解模式,根据学生对知识点认知规律,对“课前自学、课堂讨论、课后拓展”三个环节进行循序渐进的教学设 计,调动学生的学习自主性,加深其对知识点的理解、应用、分析等思维能力。

“互联网+教育”背景下混合式教学的应用——以“专业英语”课程为例

文章首先对传统课堂教学与混合式教学进行了比较,然后以“专业英语”课程为例,提出了“互联网+教育”背景下混合式教学的应用,包括课程平台介绍、混合式教学准备、混合式教学实施。

废弃钻井液处理技术的应用现状

废弃钻井液含有大量的有机物和有毒重金属离子,是一种有害的石油钻井生产过程中产生的固体废物。随着石油工业的快速发展,废弃钻井液给生态环境造成了一定的破坏,环境污染问题也越来越受到世界各国的重视。分析了废弃钻井液危害环境成分,介绍了目前处理废弃钻井液的方法和技术,同时也指出了处理工艺目前所存在的问题,总结需要解决的技术难题。

油田采出污水回注处理工艺优化及水质提标

针对陕北油田某撬装注水站采出污水回注处理加药管线堵塞、处理后水质不达标问题,通过系统分析水质和各水处理单元的处理效果,发现主要原因在于水处理药剂加量及加药工艺不合理、各水处理单元的设备运行制度不科学、不规范。采用优化水处理药剂加量、优化加药工艺和优化设备运行制度等措施,采出污水回注处理装置持续稳定运行,处理后水的各项指标能满足地层平均空气渗透率≤0.01μm^(2)的回注要求。

微生物驱油技术在低渗透油田的应用研究

油田(尤其低渗透油田)开发进入中后期,增产挖潜的难度不断加大,仅靠注水开发已很难提高油藏采收率,微生物驱油是一项科技含量高、发展迅猛的新技术。优选微生物WA、WB,按照设计要求对低渗透油区4个注水井进行了现场注入施工试验。结果表明:对低渗透油区4个注水井实施微生物复合驱油技术后,均见到较为理想的不同程度增油效果;油井含水率逐月下降,且下降幅度越来越大;较好地完成了井组日增油1.6 t以上,综合含水率下降7.5%的既定目标。