社会体育注意力之经济研究

在注意力经济学理论指引下,探索体育注意力的社会属性,将社会体育注意力集成引导为体育经济的共赢模式,为我国体育产业的健康发展提供新的思路,为和谐社会的构建提供新的动力.

我国体育彩票立法的现状及对策研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,回顾了我国体育彩票立法的现状,分析了我国体育彩票立法中存在的一些问题,主要表现在政府角色定位不合理、市场产品类型的确定不合理、公益金的分配使用方式不合理等方面,并针对这些问题提出了相应的对策。目的在于能对我国体育彩票市场的规范、有序发展起到一定的作用,同时也期望能为我国体育彩票的立法做好先期准备。

中国足球后备人才培养中的问题与对策

我国足球后备人才培养中存在的严重弊端是体制上的问题,此外,还有教练员本身的问题。为此,必须完善体制,改革培养模式,加强教练员队伍建设,以促进足球后备人才培养的可持续性发展。

足球选修课分层教学探析

分层教学是株洲工学院体育教学改革的又一种尝试。在足球选修课的教学中 ,主要以足球专项技术作为主要内容 ,结合简单的基础战术配合、身体素质练习对学生进行分层教学 ,从而使学生在同一足球水平的基础上进行学习与练习。这既能充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用 ,又可避免教与学的脱节 ,符合因材施教的原则。

发达国家体育产业化对我国的启示

本文采用文献资料法、逻辑分析法、对体育教育产业的概念、发达国家体育产业的发展特点和模式进行了较深入的阐述。对我国体育教育产业的现状和存在的问题进行了探讨,同时对如何推进我国体育教育产业的发展提出了建议。

论足球比赛中球员不同角色的定位

球队有核心、主力、特色及替补球员之分,各自在队中的地位不同,所扮演的角色和作用也不一样。要想出成绩、创佳绩,就必须理顺好各角色之间的关系及他们之间的转变与转化,充分挖掘其潜质和潜力,发挥其特长和特点,调动其积极性,这样才能使球队在比赛中出效率并达到极致,球队才可持续向前发展。

对高校体育素质教育课程改革的思考

针对当前学校体育课程改革及其发展趋势这一热点话题,提出了教学观念转变、课程设置、考评体系创新及师资队伍建设等方面的一些观点和看法,认为课程改革应不断地更新、完善与变革。

对高校体育素质教育课程改革的思考

针对当前学校体育课程改革及其发展趋势这一热点话题 ,提出了教学观念转变、课程设置、考评体系创新及师资队伍建设等方面的一些观点和看法 ,认为课程改革应不断地更新、完善与变革。

体育教学改革与素质教育若干问题分析

阐述了体育教学作为学校教育的有机组成部分,对大学生各方面素质发展起到了举足轻重的作用。论述了体育教学改革,对体育教师业务素质提出了新的更高的要求。分析了体育教学改革和体育素质教育若干问题,探讨了新的体育教学方法,以适应当代大学生素质发展的需要。

高职院乒乓球选项课“分层次”教学方法的探索与实验

根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性,在实践中不断完善和寻找符合现代人才培养的模式。“分层次”教学即将身体素质、运动能力强弱不同的学生,分成不同的教学班次,选用不同的教学、考核评定进行教学训练的方法。与常规教学训练相比,该教学法突出因材施教、区别对待等体育教学训练原则,克服常规教学中对不同能力学生采用一种教学模式训练的不利因素。